动作描写

一、趣味语文之旅。

1、我会加法（加一笔变新字）。

大(       )    十（      ）   了（      ）    人（       ）   厂（       ）

口（      ）   日(       )    目(       )     白（       ）   月（       ）    

土(       )    牛(       )    米(       )   木(    )    乌（       ）

叶（      ）  问（      ）    免（      ）    火（       ）   云(        )

2、把两个字合成一个字。

 （1）耳  雨  相  王  朱  总     （   ）  （   ）   （   ）

 （2）土  米  不  口  青  天     （   ）  （   ）   （   ）

 （3）火  爪  因  巴  大  亏     （   ）  （   ）   （   ）

 （4）山  虫  石  朱  足  兆     （   ）  （   ）   （   ）

 （5）木  月  果  仑  车  退     （   ）  （   ）   （   ）

 （6）示  门  林  木  直  人     （   ）  （   ）   （   ）

 （7）白  女  少  水  门  才     （   ）  （   ）   （   ）

 （8）王  云  里  尸  止  月     （   ）  （   ）   （   ）

 （9）广  土  皮  发  尧  日     （   ）  （   ）   （   ）

 （10）青  民  衣  皮  日  目    （   ）  （   ）   （   ）

 （11）又  人  北  到  月  见    （   ）  （   ）   （   ）

 （12）鸟  合  我  皿  日  氏    （   ）  （   ）   （   ）

 （13）二  也  口  女  此  向    （   ）  （   ）   （   ）

 （14）代  辰  力  日  衣  工    （   ）  （   ）   （   ）

3、我会连线。

  端午节            九月初九           登高、喝菊花酒

  元宵节            正月初一           赛龙舟、包粽子

  重阳节            五月初五           闹龙灯、猜灯谜

春节              八月十五           赏月、吃月饼

清明节            正月十五           春游踏青、放风筝

  中秋节            4月4日-6日       守岁、倒贴“福”字

4、给数字找个家。

(     )心(     )意       (     )刀(     )断       (     )军(      )马

(     )颜(     )色       (     )众(     )心       (     )全(      )美 

(     )嘴(      )舌      (     )拿(     )稳       (     )方(      )计   

 （    ）教（    ）流     （    ）湖（   ）海      （    ）牛（    ）毛

 （    ）上（    ）下     （    ）步穿杨           （    ）（    ）之尊

二、轻松写动作。                                  

要求：准确、生动、形象、传神
      准确——描写要符合观察到的事实；
      生动——描写要抓住微小的细节变化；
      形象——用比喻、拟人、排比等修辞手法；
      传神——抓住重点（最显眼和突出的地方），适当夸张。

技巧： 进行动作的描述——动词+修饰语
1、方向+动词：例子：他高高地举起了手；我向右转了个身。
2、轻重+动词：例子：他的拳头重重地打在了墙上；妈妈轻轻地摸了摸囡囡的头。

3、数量+动词：例子：他迅速地后退了几步；我踢了他一脚。
4、快慢+动词：例子：手里的菜刀飞快地舞动着；他被吓得马上跳了起来。
5、程度+动词：例子：他深深地吸了口气；她牢牢地抓住了我的手。
6、质量+动词：例子：他麻利地拆开了包裹；我一个漂亮的转身躲开了狗狗的攻击。

7、比喻+动词：例子：球像箭一样飞了出去；她像一只刚出笼的小鸟，在操场上奔跑、跳跃。

范文： 迅速抓拍，分解动作，细心观察细节。

                                             削苹果                    
    妈妈开始削苹果了，只见她左手捏着苹果，右手拿着一把水果刀，水果刀的刀口对准苹果的“额头”“亲”了一口，妈妈的右手手腕稍稍一偏，再轻轻地沿着苹果弯弯的“额头”转动起来，于是就有一片苹果皮离开果肉翘了起来；接下来，妈妈的左手慢慢地转动手中的苹果，拿刀的右手均匀地用力，苹果皮便像纸条一样，一圈一圈地离开果肉；不一会儿，一个水灵灵的苹果就削好了。

牛刀小试：

1、西瓜是人们喜爱的一种水果，夏天要多吃西瓜，可以清热解毒。请写出你吃西瓜时的动作。

2、你喜欢什么运动？打篮球？打羽毛球？溜冰？游泳？登山？选择一种运动写下来。

三、课外阅读：

头悬梁

东汉时候，有一个人名叫孙敬，是一位著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。他读书时常常废寝忘食，读的时间长了，很劳累，疲倦得直打瞌睡。为了使自己的头脑清醒些，他就想出了一个特别的办法：在古时候，男子的头发很长，他找来一根绳子，一头牢牢地绑在房梁上，另一头绑在自己的头发上。当他读书困了时打盹了，头一低，绳子就会拽住头发，把头扯痛，人马上就清醒了，他就可以继续读书学习了。靠着这股学习的狠劲，他成了一个很有学问的人，最终成为东汉著名的政治家。而“头悬梁”这个故事也作为一个美谈流传了下来。

今天我们在学习的时候，不需要头悬梁，只要合理安排时间、劳逸结合就可以了。