迎接市教体局教学视导汇报材料

一、学校基本概况

我校现有10个教学班（含前夏教学点2个班），学生共306人，教师30人，其中50岁以上教师4人，中青年教师所占比重较大，教学力量活跃，我校服务于周边7个自然村的近万名村民。近年来，在上级教育部门的关心支持下，我校全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，秉承“一切为了孩子”的服务宗旨，努力工作，取得了一定的成绩。形成了民主和谐，求实创新的校风；厚德博学，严谨高效的教风和乐学多思，合作进取的学风。

二、主要工作回顾

1、创新德育形式，注重德育实效，营造和谐文明校园

我校一直以来坚持德育教育为核心，实施“以德治校，以人为本”方略，强化师德师风建设，促进学生养成教育，坚持“先育人后成才”的育人思想，加强对学生的日常行为习惯的教育和文明礼仪教育。要求教师应遵循以人为本、以身为范的教育原则，真诚地去热爱每位学生，争做学生的知心朋友，强调建立新型的、民主的、和谐的师生关系。

我们学校的德育工作一直以来是以活动为载体，让学生在活动中成长，在成长中体验，在体验中感悟。做到月月有主题，周周有活动，如学雷锋、献爱心系列教育活动，植树节环保实践活动、庆“三、八”妇女节感恩活动、教师节尊师重教活动、安全教育日活动等。每年重阳节我校都组织学生到敬老院进行慰问演出活动，让学生敬老爱老。

我校重视利用重大节日搞好各种类型的活动，努力使各项活动渗透着高品位文化气息，成为学生思想品德教育的有效载体。坚持每周一次的升旗仪式，坚持国旗下讲话。每年“六一”，学生们都可以在艺术节的舞台上大显身手；每年国庆节，学校要组织迎国庆美文诵读演讲比赛等活动，丰富的校园文化生活，对学生起着潜移默化的教育作用，学校橱窗、班级板报、班级文化的定时更新。

上学年，我校围绕中心中学提出的“正立行、写好字、诵经典”育人目标，先后开展了“好习惯伴我成长”“文明礼仪伴我行”主题教育活动；队列队形比赛；“祖国颂”教师演讲比赛；“颂歌献给党”红歌比赛；学生经典诵读比赛和冬季越野赛等活动。这些活动的开展，学生的文明礼仪有了很大的改观；师生的整体精神风貌有了很大的提升；学生的集体荣誉感有了很大的增强。

学校从行为规范、卫生、纪律、公物爱护、出勤、两操、板报等方面对学生进行评比，在全校开展争创文明班级、文明之星评比活动，涌现出一批优秀班级、学生。建立了校园卫生区责任制，明确卫生区责任人，层层负责，长抓不懈，教育广大师生养成良好的卫生习惯。

2、加强安全教育，强化学生安全意识，创造稳定校园环境。

学校安全工作责任重大，必须警钟长鸣，常抓不懈。我校一直坚持教育和防范双管齐下的原则，组织教职工学习《未成年人保护法》和《学生伤害事故处理办法》，学校与中层领导、班主任、各科室管理教师、全体教职工、学生家长层层签订安全责任书，明确校园安全责任范围，假期学生离校和节假日期间分发《告家长书》，切实落实安全责任制度，学校成立了校园巡视小组，每天对校园安全、学生的遵守校规校纪等方面进行巡查，及时发现安全隐患并予以制止和整改，做到防患于未然；我校每学期进行一次法制安全教育报告会、学生专题思想教育会，定期组织安全疏散演练等，强化了师生安全意识，有效地防止了安全事故的发生，为广大师生营造安全祥和的工作环境和安全温馨的学习环境。

3、加大教科研力度，加强教学常规管理，努力提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，是学校的立校之本，教学工作是学校的中心工作。我校牢固树立“一切为了学生”的责任意识，深化课堂教学改革，加大教育科研力度，加强教学常规管理，切实提高了教育教学质量。

我校组织教师深入学习和实施各学科课堂教学素质化的指导意见，深入领会新课程标准，始终坚持以教学观念的更新为突破口，转变落后的教学观念和方法。很抓常规，规范教师日常教学行为，加强教学常规的管理督察力度。教研组定期对常规的落实情况进行抽查，发现问题及时整改，并做好检查记录。再次，实行“推门”听课制度。学校领导、教研组长经常深入课堂，掌握课堂教学实际情况，及时发现不足，适时做好交流、解惑工作。

学校始终坚持科研兴校、科研促教策略，建立健全教科研制度，加强教科研队伍建设。各教研组、备课组每周进行一次集体备课；每两周进行一次主题教研活动，一次教育教学理论学习。在教研活动中重视抓过程管理：活动要求做到“四定”：定时间、定地点、定内容、定主讲人，并做好活动记录工作。同时重视评价、总结、反思工作。

上学年，按照镇中心中学提出的“构建高效课堂”的总体要求，我校结合学校实际制定了《构建高效课堂实施方案》 ，先从中高年级入手，将昌乐二中的高效课堂模式和先进的教学经验有选择的尝试性的应用到课堂教学之中，转变教师的教学观念和学生的学习观念。努力将老师的课堂变为学生的学堂。

积极开展好每学期一次的听评课和新上岗教师的汇报课和指导课活动，活动中，每位讲课教师要先说课再讲课，然后组织课后达标测试，最后撰写出课后反思。参与活动的教师通过每个环节的锻炼和洗礼，尤其是新上岗教师，业务水平得到了进一步的提升。

定期做好了教师的备课和作业批改的检查，每次检查都做到有记录，有分数，有反馈，有跟踪。依据中心中学的新要求，对各科《同步训练》、《作文》和《写字》的批改情况进行了专项检查和督促，帮助老师们改进了教学。

抓好写字教学工作。制定了《写字教学实施方案》，对各班的写字状况进行了调查摸底，针对存在的问题制定了对策，明确各班语文教师为本班写字教学的指导教师，班主任为责任人，对学生的作业书写提出严格要求，形成班主任与科任教师齐抓共管的机制，从学生的坐姿和握笔姿势入手，纠正学生的不良写字习惯，定期对写字情况进行检验和评比，举行了作业展览和写字比赛活动，促进了学生的书写。

结合写字教学工作，让学生写好字，必须让教师要先练好字。学校为每位教师配备了练字的小黑板，教务处制定了《教师练字评比办法》，每周统一练字的题签，每周一次展示评比；同时，鼓励教师读书富脑，鼓励教师经常撰写教学反思，学校为每位教师配发了《书中漫步—我的读书笔记》和《品味课堂---我的教学反思》两个本子，让老师们在上面留下自己的教学灵感，留下自己的工作的点点滴滴。

4、加强音体美教学，对学生进行特长培养，提高学生的综合素质。

学校以特色教育为框架，开设了古筝、葫芦丝、乒乓球、足球、象棋、围棋等课外兴趣小组，并配有专门辅导教师，促进了学生体育和美育的全面发展，学校认真落实体育工作条例，抓好常规体育教学，坚持每天1小时的体育锻炼活动，落实“两操一活动”； 我校体育运动队连续两年在镇春运会的比赛中荣获一等奖，乒乓球、足球、象棋连续三年获乡镇比赛一等奖，并在代表石门山镇参加市级比赛中，乒乓球获得女子团体总分第一名，足球获得第一名的好成绩；我校教师辅导的古筝合奏《战台风》获得曲阜市第二届佳美家具艺术展演优秀节目一等奖。

5、实行学校民主管理，完善家校共建机制。

    学校进一步健全、完善以教代会为基本形式的民主管理和民主监督制度，积极开好教职工代表大会，充分发挥教职工民主管理、民主监督的职能作用。学校的重大决策，都要先广泛征求教师意见，再经过教代会表决通过后才能够实施。通过教代会学校先后制定或修订了《教职工岗位目标考核实施方案》、《教职工考勤制度》、《绩效工资发放实施方案》和《教职工奖励办法》等学校文件，为科学公正的评价教职工的教学工，激发教师的工作积极性和教师绩效工资的合理发放奠定了基础。学校在制定各种事关教师切身利益的制度或方案时，都通过教代会或全体教师会议的形式征求全体老师的意见，让每位老师都能够参与到学校的管理中来，实现了学校管理法制化、民主化。

我校定期组织召开家长委员会和进行教学开放周活动，邀请部分家长委员会成员深入学校，深入课堂，让他们了解学校的管理细节，积极采纳他们对学校提出的合理意见和建议，充分实行开门办教育，利用家长委员会这一渠道，努力营造家校共建，家校共育的良好氛围。

三、学校主要成绩

（一）集体荣誉

曲阜市级

1、曲阜市少先队红旗大队

2、曲阜市少先队宣传工作先进单位

3、曲阜市第二届佳美家具艺术展演优秀节目一等奖

4、曲阜市乒乓球比赛女子团体第一名

乡镇级

1、教学质量单位

2、素质教育先进单位

3、中小学运动会第一名

4、乒乓球比赛一等奖

5、象围棋比赛一等奖

6、足球比赛一等奖

（二）个人荣誉

1、郑峰获得“山东省远程研修优秀学员”称号

2、颜世存、屈兴旺、高应玲、刘龙获得“曲阜市满意人民教师”称号

3、周波、孔祥栋获得“曲阜市优秀教师”称号

4、周波获得“曲阜市优秀少先队辅导员”称号

5、孔祥栋、贾如娜获得曲阜市教师教学基本功一等奖，刘龙、颜兵、郑峰、周波获得教学基本功二等奖

6、颜兵获得“曲阜市第十届中小学生乒乓球赛优秀教练员”称号

四、存在问题及整改措施

1、新课程的理念不够深入，校本课程的开发有待于进一步加强，极个别教师驾驭课堂的能力不强，少数教师在课堂教学中，对信息技术与学科教学的整合实践能力不是很强；骨干教师的数量不多，有待于进一步培养和提高。

2、因房屋紧张，学校没有专门的心理咨询室，而是与其他办公室合用；

3、学校还没有济宁市级的研究课题，校本教研的力度有待加强；

4、学校的办学特色还不够凸显，县级以上的集体荣誉较少。

五、新学年的主要工作打算

1、科学制定新一轮学校教育发展三年规划

2、加强教风、学风建设。严格执行课程计划，开齐上足各门课程。杜绝挤占、挪用课程现象。

3、加强教学管理，切实提高课堂教学的有效性。加强新课程理念的学习，研究改进课堂教学的方式方法。以提高课堂教学效率为主题，优化课堂结构，努力构建高效课堂。以作业布置与批改为抓手，强化学生课外学习，提升学生自主学习能力。实行推门听课活动，以通过强化常态课管理来提高课堂教学质量。推门听课除学校班子成员外，教研组长和相关学科的骨干教师、结对师徒等要参与听课指导。同时，学校将举行家长开放周活动，让家长听课，以此促进教学管理。

4、重视和加强毕业班教学管理。推行月监测制度，通过质量分析会、毕业班教师会、家长会、学生动员会，促进毕业班工作。

5、创新教研模式，开展有效教研。各教研组进行磨课活动，每节课举行课前10分钟，课后40分钟的两场研讨会。课前10分钟安排每位教师听课任务，听课的关注点、侧重点，课后评议时每位教师都必须从不同的层面进行点评，做到人人参与。

6、深化校本教研。大力倡导务实求进的作风，把“开展自己的教研，解决自己的问题，发表自己的见解，改进自己的教学”作为校本教研的根本目的。

7、加快特色学校建设。按照“特色项目—学校特色—特色学校—品牌学校”的创建路径，明确目标，科学规划特色学校建设，努力形成教育品牌。

8、做好体卫艺工作。加强学校体育、卫生和艺术教育课程建设。规范学校卫生保健室建设和管理。认真实施《国家学生体质健康标准》，继续开展阳光体育和大课间活动，确保学生每天1小时体育锻炼时间。开展有针对性学科活动，提升学生素质。

9、加强学校管理制度建设。本着科学立制，人文管理的理念，立足校情，不断更新完善学校各项管理制度，不断健全学校管理机制，提高制度的执行力，努力形成以校为本的管理文化。

10、提高学校安全管理工作。坚持预防为主、防治结合、群防群治的原则,进一步完善学校安全工作“一岗双责”制，严格责任追究制。开展安全普查，加强对要害部位和重点环节的管理，及时消除安全隐患。完善应急管理机制，积极开展应急演练，提高管理人员的应急处置水平，增强学生安全防范意识和自救能力。

各位领导，对照新形势的要求，对照先进学校，我们的工作还存在许多不足，我们将在认真总结成功经验，反思不足之处的基础上，更加深入进行改革与完善，努力使我校的教育现代化水平再上台阶。

以上汇报的不妥之处，恳请各位领导批评指导，谢谢！

 

 

 

 

 

 

 

2013年10月