【畅所“育”言】教师这个职业，并非越老越好

现实生活中，人们往往看好老中医。然而，年龄大的老教师未必深受学生欢迎。以下三点，说明教师这个职业，并非越老越好！

教师工作的专业性与挑战性，主要体现在对当下教学情境、课堂上偶发事件的快速反应与灵活处理——年龄大了，影响脑子反应。

教学的过程，就是语言文化与沟通文化的创造过程。教育的成功有赖于良好的沟通，教育的失败往往在于沟通的失败——年龄大了，容易导致代沟问题。

教育需要激情，课堂要有氛围。有激情的教学，才能激起思维和思想的火花；没有激情的课堂，学生只是被动地接受知识。在应试背景下，“名师”未必出高徒，“盯师”往往出成绩——年龄大了，缺乏精力与激情。（陈敬畅/文）