【畅所“育”言】——三种隐形的教育资源

（1）课堂氛围：课堂上要营造宽松的氛围，让学生敢想敢说，不怕讲错；

    （2）班级环境：班级要营造和谐的氛围，让学生喜欢来校读书，安心进班学习；

    （3）教师形象：教师，首先是微笑，其次才是教书。教师要有亲和力与书生气，教师的专业形象不应该是一支粉笔、一张嘴巴、一本书、一个PPT。（陈敬畅/文）