2022年度个人工作总结

陈  烨

一年来，本人坚持“过一个幸福、完整、快乐的教育生活”的理想，积极履行“立德树人、课程育人、教书育人”理念，取得了较好的效果，现就政治理论学习、师德师风培训、教育教学实践及研学课程开发等情况作简单小结。

一、学而时习之，不亦说乎？作为人民教师，必须把“终身学习”作为自己的必修课程，而且要领悟“学而时习之，不亦说乎？”的愉悦境界。为此，我重点做好三件事：第一，积极参加校党支部主题党日线上、线下学习活动，重点学习习近平谈治国理政（第三、四卷），党的二十大精神和省市县党代会精神，以党史、安全、反诈骗、不信教、反邪教等主题教育内容。第二，积极参加《学习强国》平台的日常学习及新、旧《党章》对照学习活动，观看爱国主义电影《中国女排》、江泽民同志追悼大会直播节目和警示教育视频，使自己的爱党爱国、遵纪守法意识得到了强化，而且《学习强国》积分继续名列本支部第一。第三，积极参加本校暑期师德师风主题培训、教师专业发展培训，特别是课程开发和研学旅行等方面的培训，努力使自己在“承大先生之志，铸新时代师魂”的师德境界和教育教学业务能力均得到了提升。

二、教而兼学之，不亦乐乎？作为普通教师，必须把“教学相长”作为自身专业发展的毕生追求，而且要到达“教而兼学之，不亦乐乎？”的快乐境地。为此，我开展了三方面的教学实践活动：第一，受新冠疫情及学校搬迁的影响，上半年主要接收灵溪中学（三禾高中）、藻溪中学、金乡镇石砰学校、县江滨小学、县新星实验小学等高一、初中、小学学生来实践学校（龙港市云岩片区）上课，我坚持“融教、学、用、乐于一体”，充分利用疫情防控管理、蛋挞制作、炊事体验、劳动教育等对学生进行动手能力训练、卫生习惯养成教育，增强了他们“分工协作，学以致用，用以促学”的意识。第二，下半年为了开设《渔网编织》研学课程，我和同事们一起赴信智社区向渔区妇女学习编织渔网的方法和技巧，坚持“在学中做，在做中学”“在教中学，在学中教”，努力融“学、做、教、乐”于一体，先后在信智分校对钱库三小、灵溪一小、观美小学、凤池学校开展《渔网编织》课程的研学活动，达到“教学相长”的目的。第三，采用送教形式到相关学校实施教学，先后到县江南实验中学、凤池学校、桥墩小学教育集团平水校区、江滨小学教育集团渎浦校区等学校送教，坚持理论联系实践，与学生一起学习、制作蛋挞蛋糕，提高他们的动手实践能力，培养“节约粮食，讲究卫生，热爱劳动”的优秀品质，切实把“五育并举”“教学相长”的理念落到实处。

三、研而常究之，不亦幸乎？作为实践学校的教师，必须把“实践研究”作为自身培训提高的重要手段，而且要享受一种“研而深究之，不亦幸乎？”的幸福、完整、快乐的教育生活。为此，我主要做了三件事：第一，认真学习有关课程知识，学习借鉴兄弟学校研学课程开发经验，并结合本实践学校实际情况，跟同事们一道参加学习蛋挞（糕点）制作培训、赴渔区实地考察并向她们学习渔网编织方法，从而开发出《蛋挞制作》校本课程和《渔网编织》研学课程。第二，坚持“边开发、边实践、边教学、边研究”，认真做好“课程开发、课堂教学、研学旅行”的反思与整改工作，切实提高了课程开发、实施的质量和效果。第三，积极参加学校教研活动及教师专业发展培训，经常交流课程开发、实施及研学旅行过程中所取得的经验与心得，不断提高了课程实施的质量和有效性，并对存在的问题及安全隐患通过实地考证与研究及时予以解决。

一言以蔽之，“学习、实践、教学、反思、研究”是每位教师日常学习研究的必修课和教师专业发展培训的五部曲，要且行且思且珍惜，不得有丝毫怠慢与懈怠，所以我始终不渝地笃学着、践行着、思考着……

2022年12月25日