【策划分享】

如何辩证看待资源价值

——学校专题交流之三

吴重秋

前日，应邀到某校作专题调研与交流。

学校新领导团队意识到，发展面临新课题。必须顺势而为，借力发展。这个“势”和“力”，实质上就是一种资源观。现在许多地方工作热热闹闹，而成效一般，其原因可能就在于对“资源”的适用性和有效性，缺乏必要甄别和科学筛选。

比如，生源中流动人口子女比例高，你怎么看？是动力资源还是包袱？再比如，九年一贯制学校，小初是形式上的合一，还是本质上的通贯（包括教学配置、课程设置、管理处置），有没有从“九年一贯制”中捕获比非一贯制更大的运作天地和发展空间？这实质上就是一个如何看待和利用资源的问题。如此等等，均为同理。

                                                 2022.10.21

转自：吴重秋先生微信朋友圈