教材分析之要点

1.课程标准对本学段的基本要求是什么？如何落实这些要求？

2.教材的编写意图（如何体现课程标准）和体例是什么？

3.教材包括了哪些知识，是以什么样的逻辑线索把这些知识结构起来的？

4.教材哪些知识可以前后整合起来？

5.教材所蕴含的能力体系和价值体系是什么？

6.如果让我从初始年级教到毕业班，我打算如何处理这套教材。