课堂最值得研究的18个问题

    1.教师和学生在课堂里做些什么？他们如何度过课堂的时间？

    2.课堂中发生了哪种互动？谁跟谁说话，说些什么？

    3.教师如何管理班级？课堂的规则是什么？他们如何管理时间、空间、学生行为以及他们自己的教学策略？

    4.学生学什么？他们从事什么学习任务，投入的程度和成功的程度如何？

    5.个人或小组在校外还有相关的学习活动吗？

    6.教师对学习能力超常的学生以及学习困难的学生有什么特别的措施？

    7.同一主题怎样教给不同年级的学生？

    8.当学校实施新课程或新的评价体系时，课堂有何反应？

    9.课堂决策是如何进行的？由教师？由学生？还是由双方协商进行？

    10.当学生搅乱课堂时，教师会采取什么措施？

    11.课程有没有连贯性和一致性？

    12.全校或同部门教师是否持有相同的信念、期待和文化？这些学生能否理解？ 

    13.师生是否以相似方式感知同样的事件？

14.当学生不理解某事时，会出现怎样的情况？   

    15.教师如何给学生解释一个新的主题？

16.学生的学习在课堂中如何被监测和评价？    

17.学生怎样在小组中学习？他们从事哪种任务、谁来决定，他们是否相互协作？

    18.学科知识的地位如何？学生可能获得什么知识、技能、态度和行为？如果教师不知道某一特殊题材的细节时情形是怎样的？