在全县教科研专题月活动动员会上的讲话要点

杨道想

（2013年3月20日）

    一、统一四点认识：

    （1）开展教科研专题月活动是教育行政部门进一步强化教学中心地位，加强教学管理，狠抓教学质量，促进学校内涵发展的一项重大举措，也是一种工作导向。需要通过行政推动、全员发动、上下联动、业务科室带头行动，有计划、有组织、有主题地进行。它是活跃教研气氛的一种载体，也是抓教学工作的一项抓手、一声号角，但不是一场运动！

    （2）确定每年4月为课堂教学与教师专业发展专题月，10月为规范管理与教学质量评价月。要让每个专题月活动体现有计划、有总结、有主题、有范式、有典型、有成果。通过若干年的努力，要把每年两个专题月活动成为一种工作常态，成为我县抓教育教学工作的一种特色，并努力打造成为一种文化。

    （3）开展教科研专题月活动需要局长室号召，多科室联合，教研室唱主角，基层学校积极响应，建议召开动员会，确定几所学校作表态发言；需要教育行政的督促与检查；需要不断总结、反思和完善；需要强化“教学工作长期抓、抓长期，教育质量重点抓、抓重点”的意识；需要唤醒学校的主体意识；需要学区的密切配合，更需要校长的高度重视。

    （4）建议建立局级领导和科室干部联系学校制度及学校间帮扶制度，督促学校重视教学管理和提高教学质量，帮助学校破解教育教学难题，切实把“从起点看变化，从变化看发展，从发展看成效”的教学质量发展性评价思路贯彻到学校发展性评价中去。

    二、七项县级活动：

    （1）第7、8周开展一日随校调研活动，按照教育局统一安排表，分别由局领导、行政科室干部带队，教研员、师训员负责，部分骨干教师参与，调研活动从学生到校开始，直到学校放学时间为止，全程了解师生一天的教学、学习和生活情况。

    （2）开展集体教学调研活动，第5周灵溪三小、第8周灵溪中学、第10周龙港二职；部分学科中高考复习研讨会（请承办学校配合）；有效观课议课与团队研课活动（请部分幼小段学校配合）。

    （3）第9周，开展骨干教师送教下乡活动（面向桥墩、矾山、马站学区学校）。

    （4）第9周，开展教科研课题视导和县第二届精品校本课程评比活动，请各校按照苍教科函〔2013〕3号文件要求做好推荐工作；因市级普通高中精品校本课程评比在月底完成，请各普通高中马上做好申报和推选工作。

    （5）第8周，开展2013年苍南县中小学（幼儿园）教师优秀教育教学论文评选活动，考虑到向市里推荐，此项活动已于前两周教务科研处主任会议上布置，请各位校长在3月29日上报前按照苍教研通〔2013〕19号文件要求及县局、学区下达的推荐指标，做好校内推荐工作，严格把好论文质量关。

    （6）第10周，举行全县中小学分管教学副校长主题论坛活动，请各学区按照苍教研通〔2013〕66号文件要求做好辖区学校推荐工作，请教研室做好直属中小学（幼儿园）推荐工作，请校长们回去敦促分管教学副校长做好准备工作，直属学校分管教学副校长必须参加。

    （7）第10周或5月上旬，召开全县教学工作大会，请各校认真做好近五年教学工作总结，争取入编大会资料选集（学区要严格把关），并在大会上作典型发言。

    三、四点具体要求：

    （1）认真学习，制定方案。会后各校要认真组织学习《关于开展2013年教科研专题月活动的通知》（苍教函〔2013〕18号）精神，成立校级教科研专题月活动领导小组，校长亲自挂帅、分管副校长具体负责，制定校级专题月活动方案，并于3月25日（下周一）之前上交学区，直属学校和学区于3月27日（下周三）之前上交县教研室206办公室。

    （2）做好宣传，营造氛围。要求在3月25日（下周一）周前会召开全校教师动员大会，并将校级活动方案在会议上部署后上传到校园网，接受教师和教育局监督，同时把前期工作和活动及时进行报道，形成一种“行政推动，全员发动，上下联动”的抓教学管理和教学质量的浓厚氛围。

    （3）精心安排，注重实效。按照活动月至少要有两次校级活动的要求落实好各项活动，内容涉及到教学与科研中的工作要素，如主题教研、观课议课、团队研课、推门听课、教学展示（教学研讨）；教学调研、教学检查、质量分析（教学监控）；论文笔会、主题论坛、教学比赛（教师素养提升）；专家报告、理论学习、课题研讨（学习培训）；经验介绍、送教下乡（交流推广）等。要求以校本教研、教研组活动为基本载体，以落实常规为重点，以解决疑难问题为突破点，并结合学校原有的教科研活动优势项目，尽量在不影响正常教育工作、教学秩序的情况下，合理安排活动，整个活动月要体现有计划、有效率、有总结而且每周有活动并做到活动时间、地点、内容、参与对象和组织者“五落实”。

    （4）组织交流，总结提高。重视台账建设，注意宣传资料的积累、新闻报道的收集、计划总结的归档工作。校内做好反馈、总结与交流工作，并于5月9日前将学校教科研专题月活动总结上交到县教研室206办公室。前述上交的材料将作为下半年全县中小学管理规范化检查的重要依据之一。县级层面将根据上交材料及督查情况筛选部分优秀学校进行交流，并予以推广，以确保下半年10月份的专题月活动开展得更好。