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[转载]师德报告---爱无止境 我心永恒

(2012-09-12 22:23:48)
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师德报告---我选择  我热爱


尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!我演讲的题目是《我选择,我热爱》。

1989年的9月,我带着青春的无限激情,满怀对教育事业的美好憧憬,走上了特殊教育的三尺讲台,成了一名光荣的人民教师——一名从事特殊教育的人民教师。

我从教23年,没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的动人故事,只是在特教的平凡工作岗位上尽了应尽的一份职责。既然我选择了特教事业,我就无悔于我的选择,同时我也热爱着我的选择!

下面我就从以下几个方面向各位领导、各位老师我23年特教工作的点点滴滴:

一、用心上好每一节课

作为一名普通的特教工作者,我一直把“爱岗敬业,成为一名优秀的人民教师”作为自己的理想和追求。自参加工作以来,主要从事语文、数学等学科的教学。在教育教学中,我遵循教育规律,努力实施素质教育,让每个学生都能从教学中学到一份知识,收获一份能力,并且从和同学、老师的互动过程中学会一份理解,体会一份责任,得到一份包容。为上好每一节课,我努力掌握教学规律,我听遍了校内所有老师的课,再让有经验的老师听评我的课,并提出宝贵的意见,以便我在教学工作中尽快提高教学水平。教学中,为激发学生的学习兴趣,针对每一篇课文的特征,我总是多设计几套方案,经过比较从中选择最恰当的方式突破难点、突出重点,并充分利用现代教学手段,运用灵活、有效的教学方法,真正让学生在情景交融的听、说、读、写中获取知识,发展智力,培养能力。为补偿盲生的视觉缺陷,我常常做一些实用的直观教具。如教学中国行政区的划分时,我买来中国地图及一些较粗的软线和黏胶,然后把省、自治区、直辖市的区域划分用黏胶把软线固定下来,省会城市及直辖市城市再用大小不等的珠子区别开来,最后用盲文写上省、自治区、直辖市及省会的名称。听起来简单,可做这样的一套教具,需要花费很长的时间。教学一年级数学《找规律》时,我用硬纸板剪出不同的图形,每种图形再剪若干个,为照顾低视学生,还需注意图形颜色的变化。然后把这些图形按规律粘在盲文纸上,班中有多少名学生,就需要做多少套。为巩固练习,我还买来50多个小夹子及学生喜欢的小挂件,为了学生摆放挂件不易摆乱,我需要把50多个小夹子分成两组用针线分别固定在细绳上。当我带着一堆堆教具走进教室时,学生们喜笑颜开,他们哪里知道,为上好每节课,从设计到准备物品,老师要花费多少工夫啊!我就是这样努力把每节课上好,努力把每学期的教学任务圆满完成,努力的把每届学生由懵懵懂懂的孩童带到学会一定知识,掌握一定技能,学会同社会和谐相处的少年。每到学生毕业时,看着他们越来越成熟的面庞,我都会由衷地为他们高兴!

二、学生就是自己的孩子

全国劳模北师大林崇德教授认为:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱,从本质上说是一种严慈相济的爱。

2004级学生李宁的爸爸也是视障,李宁两岁时,妈妈不堪忍受贫穷及精神压力,离家出走,爸爸对生活无望,整日酗酒,在家庭阴影的笼罩下,入学后的李宁整天闷闷不乐。了解了李宁的身世,作为班主任的我努力做这个7岁男孩的母亲、朋友和老师。周末带女儿到公园、沂河边玩耍,身边总少不了李宁的影子。做了好吃的,也要把他叫到我家去吃。有一次周末,我班一个男孩的阿姨给他送来香喷喷的蛋炒饭,这个同学打开饭盒,狼吞虎咽地吃起来,不远处的李宁看着,眼里充满了羡慕和忧伤。看着这一切,我装着若无其事的样子从教室里叫出了李宁,高高兴兴地陪他到饭店里吃了晚饭。李宁把我对他的关心当成一种荣耀,到处炫耀,我也感到幸福。

1998级的房祥涛自理能力差,有尿床的毛病,晒被褥成了我的一项重要的日常工作。有一次,在滴水成冰的冬天,他把大便拉到裤子里,急的直哭,我用热水帮他擦好身子,又把干净衣服、鞋子换上,最后帮他把衣服、袜子洗出来,鞋子刷干净了,才舒了一口气。

1990级的戴俊林家是东北的,家长不在临沂,当时有病需要喝中药,那时,医院里没有加工中药的,作为班主任,我就义不容辞的替他熬中药,经过三个疗程的治疗,终于赶走了病魔。长期的备课改作业,我的颈椎病很严重,出于对老师的感激之情,戴俊林常常给我做按摩针灸治疗。现在的戴俊林已成为临沂市残疾人联合会盲人协会主席,临沂市康乐园针推培训学校校长,康乐园盲人按摩院院长。这些年我的汗水没有白流,毕业的学生全部就业,在对学生关爱的同时,也赢得了学生对我的尊敬和爱戴,师生间建立了深厚的感情,从他们的声声问候中,我明白了经过老师的教育,他们已经懂得了一些做人的道理,并学会了感恩。从他们的热情祝福中,我也深深体会到了一个盲校教师的苦与乐。

三、没有最好,只有更好

马卡连柯有句名言:“学生可以原谅老师的严厉、刻板、甚至吹毛求疵,但绝不能原谅他的不学无术。”在当今这个知识骤增的时代,教师要想给学生一杯水,那自己非得有长流水不可。尽管工作繁忙,我还是参加了函授学习,相继拿到了专科、本科学历。积极参加学校及各级部门组织的业务培训,不断提高自己的教育教学水平。经过不懈努力,2002年撰写的《如何培养小学生的语感能力》在中国教育学会小学语文教学研究会举办的教改论文大赛中荣获二等奖,2007年在《山东特教》发表了《盲校数学个别化教学小探》,2008年在山东省特殊教育教学优质课评选中获二等奖, 2009年在全市特教优质课评选中获一等奖,2009年度被评为先进工作者,连续三年被评为优秀班主任。

以上只是我工作中的点点滴滴,也是每个特教工作者所做的一部分。在今后的教学生涯中,我真希望能拥有马良的神笔,为盲童点出一双双睿智的眼睛,我还愿意成为一柄熊熊燃烧的火把,为盲童耀出一片光明,我更愿化为入夜的春雨,用无声的爱关心、守护、滋润他们。

我的演讲结束了,谢谢大家

师德报告---爱无止境 我心永恒


尊敬的各位领导,各位专家:

大家好。我叫王月玲,是沂水县沂水镇中心小学的一名普通的教师。

今天,能在这里向大家汇报工作,我感到非常荣幸,同时也非常感激,因为我的成长和进步从来没有离开过在座的领导专家的支持和帮助,今天我汇报的题目是《爱无止境  我心永恒》。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过“教育是植根于爱的。”鲁迅也曾说过“没有爱,就没有教育。”其实质是一样的,爱是教育的前提,爱是教育的基础,爱是教育的源泉。

我是92年参加工作的,凭着对教育的热爱,我始终有一颗强烈的上进心,工作中从不怕苦,也不叫累。96年冬天,我生下了一对双胞胎儿子,孩子的出生着实把我累得够呛,一天的工作回到家里,孩子便占有了我全部的休息时间,一天晚上睡三四个小时的时候多是正常,有时孩子在夜里哭闹,第二天我便会红着眼圈走上课堂,可是我总会打起最大的精神,拿出最大的劲头上课。

最不愿意做的事就是请假。不是怕领导不准,而是觉得请了假,班里的孩子总是放心不下。卫生打扫了吗?课间操做的好吗?路队有没有人管?家长都接到自己的孩子了吗?感冒的李明是不是还在发烧?和残疾爸爸相依为命的张成玲今天吃上早饭了吗?每每这时,我总是劝孩子的爸爸请假,有时就干脆咬着牙挺过去。

98年夏天,我婆婆一个人看着两个孩子。那是一个暴雨天,大儿子突然发烧四十度,婆婆非常着急,可是她年纪大了,一次抱不动两个孩子,左邻右舍又都上班去了,实在没有办法,婆婆就把我年仅一岁半的小儿子一个人锁在家里,任凭他哭喊不止,拍门不止,婆婆流着泪到门诊为大儿子打吊针。当门诊的大夫小跑着找到我时,正在上课的我犹豫了,一头是我连心肉不懂事的孩子,一头是七十个孩子,说实话,我更担心我的孩子,我怕他因为不懂事而触了电,我怕他因为着急而跳了楼。可是当时的情况太特殊了,雨下得那么大,学生无法站路队,家长们都拿着雨伞和雨披在门口挤着,这样的情况家长会因为忙乱而接不到自己的孩子,就狠心没有回家,当我把班里的孩子一个个送给家长,跑着回到四楼的家中时,我那幼小的孩子已经在他又急又怕解的大小便中睡着了。我一边擦着孩子身上的大便一边失声痛哭,而就在这时,许多知情的家长都打来电话问孩子怎么样了,我很感动,就觉得苦了自己的孩子,值。

当然,这算不了什么!遇到那种情况,换做是你,换做是他,换做是我们在座的每一位都会那样做的!在我们的心里,一旦踏进校门,家里再大的事都变成了小事,学校再小的事也变成了大事,我们对教育的热爱,夜晚的星光可以作证,校园的玉兰花可以作证,一批批茁壮成长的孩子可以作证。

不过,今天做老师,做今天的好老师可没那么容易!只有对教育的满腔热情不够,只有无私奉献的精神也不够,叶澜教授说的好哇:如果一个教师缺少了智慧,就会失去最起码的尊严;如果今天的教师缺少了创新,就会失去最根本的活力。我们要不断学习提升自我;我们要不断反思完善自我;我们要在更新理念的同时转变教育思想;我们要在把握教育规律的同时,凝练教育智慧。

2008年,我担任六年级的班主任。班里有个叫王涛的孩子,父母都在青岛打工,他和爷爷奶奶一起生活,学习成绩一直很差。连续两天他都没来,学生捎假说他生病打针,第三天下午,我没有课,就想去看看他怎么样了。结果事情穿帮了。他根本不在家,爷爷奶奶也不知道他去哪里了。联想到他最近上课老是开小差,脾气暴躁,我知道该到哪儿去找他了。我一家一家的网吧找,当我筋疲力尽找到第七家网吧时,我终于看到了他,我很欣慰,他竟好好的在这里,没有生病也没有出事!当时我很矛盾,想到我把自己的孩子锁在家里,饿着肚子推着个破自行车满世界找他,我就想揍他一顿;可是一想到他在网吧里没东西吃,没地方睡,我就很心疼,又想一把把他拉到怀里。可是我什么都没有做,我拔腿就往外跑,给他买了两个小饼,并卷上了喷香的羊肉串,当我把饭递给他时,他先是一楞,而后就不知所措。我说:“饿了吧,把饭吃了,我们一起回家。”回来的路上,我压根不提上网吧的事,第二天我告诉同学们,王涛的确生病了,并让班长和他结成学习的对子。接下来的几天,他很听话。直到一个星期后,他找到我,说:“老师,你什么时候批评我?”我说:“你最近表现的很好,我正打算表扬你呢!”听了我的话,他哭了,我也哭了,好半天他才说:“老师,我以后再也不去网吧了。”凭感觉,我知道他说的是真话。

我曾用“没有最好,只有更好”的目标要求过优秀的孩子;我曾用“无限风光在顶峰,进一步海阔天空”的话语激励过中等的孩子;我曾用“一切皆有可能”的语言鼓励过后进的孩子。我也曾讲述着《捧着空花瓶孩子》的故事把学生丢失的诚实找回;我更曾用放大学生微不足道的进步和可爱之处,改变了孩子……

只要我们真爱孩子,教育孩子的方式就有千钟万种,严厉的批评是教育,温馨的谈话是教育,冷处理也是教育;只要我们真爱孩子,我们就会在随机的教育中迸发出智慧的火花;只要我们真爱孩子,教育就会在润物细无声中前行!

天道酬勤。我爱孩子,孩子也爱我;我爱教育事业,事业也成就了我!

20年来,我先后参加的各级讲课比赛20余次,只有一次不是一等奖。我执教的省、市、县公开课近30节,每次都能得到大家的好评。当然,各级政府也给了很多的荣誉。我先后被评为临沂市教学能手、临沂市优秀教师、临沂市十佳班主任、临沂市十佳教书育人标兵、临沂市师德标兵、临沂市教科研工作先进个人、山东省品德教学先进个人、山东省科研型骨干教师。2010年10月,我光荣地被评为山东省特级教师,享受着国务院规定的每月300元的特级教师津贴。所以,有时间有机会,我请大家客,因为,从小处说,是沂水镇中心小学培养了我,从大处看,是咱临沂的教育培养了我,所以大家都是我的恩人。2011年11月,我被评为山东省教学能手,成为我县小学唯一一个省教学能手。

就这样,我和学生一路走来,我们一起沐浴着校园的阳光,一起聆听着自然的风雨,喜则同喜,悲则同悲,乐则同乐!虽然我为学生操了不少心,受了不少累,但是我无怨无悔,我爱学生,我爱教育事业,真的,爱无止境,我心永恒!!





 

 

 

师德报告---爱在杏坛 春暖花开



 

    自从做了教师,我就期盼着每一个节日的来临,因为,过节前夕,祝福就会纷纷的向我涌来:亲爱的老师,您还好吗?多想再回到从前,还当您的学生;老师,您还是那么帅吗?祝愿您永远年轻潇洒……读着这些来自我学生的心声,我好幸福,我感到了一份浓浓的师生情,是的,没有真爱的人便没有真正的幸福!犹如百合没有阳光的普照,仿佛飞鸟缺失了一对有力的翅膀!我真庆幸自己工作在神圣的杏坛里,每天都感受着春日般的温暖,每天都能幸福地聆听着花开的声音。
    回首94年的那个秋天,我第一次踏上三尺讲台,那时我就想:我虽然是一名沂蒙老区的教师,但我必须拥有最前沿的教育理念。我们的孩子虽然生活在沂蒙老区,但我必须尽自己的所能让他们享受到与北京、上海的孩子同样优秀的教育!就是怀着这样的梦想,我踏上了一条漫漫的圆梦之旅。   我知道,提升自己最快的方法,就是直接与名师对话、与专家交流。可出自农村、妻子一直下岗的我,家境极尽贫寒。学校也不可能总是派我一个人不断外出学习。怎么办?我不能闭门造车,我需要尽快提升。于是,只要有听课学习活动,我都会有一番别样的经历:我自费买车票来到学习地点,白天,别的老师好酒好菜,我就找个地方拿出自带的煎饼;晚上,别的老师睡在床上,我找熟悉的老师,躺在他们的地板上。每当半夜热醒或冻醒,我常常自慰地想:吃不如人,睡不如人,但我所学一点也不少。
    当时,虽然我穷的连女儿的一包奶粉都舍不得买,我却连续五年自费参加大型教研活动;虽然为了学习曾多次安慰妻子的埋怨与不解,但最终取得了妻子的理解与支持,自己的教学水平也飞速提高。2009年秋天,我因业务水平的提升,过关斩将考入了临沂商城实验学校。
    在这座名师荟萃,管理严格的学校,我开启了自己教育的又一个春天!我努力向名师们学习,不断思索、不断实践。不断提升自己的课堂效率,尽量做到常教常新,尤其是暑假后,学校领导决定把新转来的38位孩子组成一个新班,并且让我任班主任。我知道,刚刚调入这所沂蒙教育名校的我又接这样一个新班意味着什么:学生来自天南地北,教材版本不同,学习程度参差不齐,习惯极差,对于学校的一日三餐、两休、做操、公寓的内务整理等等,什么也不懂。若想尽快追上其他名师带的名班级,谈何容易!我知道,我是一个热爱学校,感恩学校,讲求大局意识的人,那一刻,面对领导的信任与厚爱,我别无选择,只是暗暗告诉自己一定要加倍努力,我一定要对得住这些孩子!之后,我一个大男人失眠了,每晚只能睡4个多小时,便再也躺不住,满脑子都是学生。我又当老师,又当父母,开始关注学生成长过程中的每一个细节。
    为了学生扎实而全面的发展,我精心编印了巩固练习《美时美测》,我自编了早读教材――《蓓蕾书香卡》;我编印了周末灵粮《李老师周末讲故事》;我每两周召开一次家长座谈会;我每一天都实施学生多元化星级量化策略;每天早饭后,我都在操场举行由学生轮流主持的“朝阳下的百家讲坛”;每个学生的生日,我都会和全班孩子一起为他祝福;每个学生身体不舒服,我都会亲自领他看医生,我知道,父母都不在他们身边我就是他们的父母。周末,为了给学生补上在以前学校断层的知识,我会恳求家长:能否把你的孩子送来,我给补补课?每当此时,家长们都握着我的手说:“李老师,学生能遇到您这样的老师,福气啊!谢谢您,李老师,就让您受累了!”看到家长那感恩戴德的样子,我满心都是温暖。为了学生交通和饮食的安全,我会让我的妻子亲自到学校为学生做饭做菜,我会让马上中考的女儿到我的办公室学习。这样,既能让快中考的女儿感受到父亲的关怀,也能让我毫不分心地为学生补课。当我们一起吃着妻子做得饭菜时,孩子们会说,老师,和你在一起比在家里好,女儿也会说:“爸,有你这个劲头,我今年中考没问题。”看着女儿那信心满怀的样子,看着妻子那忙碌而无怨无悔的身影,我好心疼:十七年了,为了我的学生,为了我当初的理想,我债台高筑,我整日忙忙碌碌,我从来没有给他们买过像样的衣服,几乎没有陪她娘俩逛过街,,我不是不爱他们,我不是不解亲情,我不是不懂浪漫,可为了学校的荣誉,为了学生的发展,为了教师的良知,我必须如此,我知道,我愧对他们娘俩,可我也看得出,妻子和女儿没有怨言,他们在和我一起分享着耕耘的每一滴快乐与幸福!我始终坚信:为了理想,为了大爱,就得付出全部!这就是我留给女儿、带给一届届学生们的最大财富!
    在我和孩子们的共同努力下,我们班成为商城学校的一面旗帜,当学生们像军人一样走在校园的林荫路上,老师和学生会说:“这肯定是六三班”;当餐厅里区域内没有一点异物时,他们会说:这一定是六三班;当晚休时孩子们规矩地入睡时,他们在说:这就是六三班。每当此时,我的心里是多么欣慰!
    是的,一份耕耘,必有一份收获。自己不懈的努力也得到了令人满意的收获:1999年,我第一次参加市级语文讲课比赛,便荣获了中高年级组第一名!随后的几年我先后执教了30多节观摩课,2009年我再次参加临沂市语文讲课比赛荣获全市第一名,2010年参加省语文讲课比赛荣获一等奖,2011年参加省中小学师德演讲比赛又荣获一等奖第二名,2010至2012年我荣幸的连续三届参加兰山区小学语文名师课堂展示月活动。工作以来共荣获了40多项荣誉。自己也成长为一名市级教学能手,市级优秀班主任,市级优秀教师,市级师德标兵,并荣获了由临沂市委颁发的突出贡献奖!。
此时此刻,我不禁想起了我们王清群校长的寄语:教育就是服务,是为家庭、社会提供最优质的服务,教育就是发展,是让孩子和谐、健康、主动地发展;教育就是幸福,是让教师在创新中体验职业的幸福。
    我喜欢这份幸福!我享受这份幸福!爱在杏坛,我欣慰于教育的春暖花开。





 




 

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