小学1年级至小学4年级的学生在三个基本能力层面的培养中，更需要关注“做事行为习惯”的养成；

小学5年级至初中2年级的学生在三个基本能力层面的培养中，更需要关注“做事专心度”的提高；

初中3年级至高中3年级的学生在三个基本能力层面的培养中，更需要关注“做事思维习惯”的养成。

注：行为习惯不解释了，解释一下“做事专心度”和“做事思维习惯”这两个名词

做事专心度：对自己感兴趣的事情进行集中精力实施的程度或对于必须完成的任务进行集中精力实施的程度，一般以进入精力集中状态所需时间和完全集中精力持续时间作为判断依据。

做事思维习惯：解决问题时，解决途径、方法的思考及选择程度，一般以解决一个问题时，所能想到的解决途径和方法的数量和根据实际情况进行选择时的准确程度作为判断依据。