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杨道想名师工作室与县教研室联合开展高中化学疑难课例教学研讨活动

(2011-05-23 11:18:54)
标签:

杂谈

分类: 观课议课

杨道想名师工作室与县教研室联合开展高中化学疑难课例教学研讨活动

520下午,杨道想名师工作室与苍南县教研室在矾山高中联合开展高中化学“疑难课例”教学研讨活动,来自全县各高中青年化学教师、杨道想名师工作室成员、贵州省凤冈县一中化学教师共40余人参加了观课议课和疑难课例研讨活动。

首先,全体与会教师认真听取了矾山高中黄帮革老师、灵溪二高温紫瑾老师和平阳鳌江中学夏芳芳老师的同课异构课,课题为高一化学必修2《蛋白质和氨基酸》,听课结束后三位开课教师分别就“教学环节的有效设计”进行说明,然后分名师工作室、江南片高中和南港片高中等三个组围绕观课议课主题“如何确定课堂教学的有效性”开展评课议课活动,之后各组代表郑益哈、陶德貌、陈德兴等分别就教学环节的有效设计、实验探究教学模式、课堂有效提问、STS教育理念的应用以及教学的疑难点和实施的障碍点在哪里等进行了点评,使与会教师耳目一新,颇受启发。最后,杨道想名师针对“仔细研读教材,领会编者意图;深入了解学生,找准教学起点;寻找教材缺陷,主动驾驭教材;客观分析教材,把握‘三点和关键”等四个方面对教学环节的有效设计进行深刻解读,使年轻教师在“疑难课例”研讨活动中体会教学起点设计、教学坡度设计和教学环节的有序安排的重要性,进而提高了与会教师的观课议课能力和课例研讨水平。

杨道想名师工作室与县教研室联合开展高中化学疑难课例教学研讨活动

杨道想名师工作室与县教研室联合开展高中化学疑难课例教学研讨活动

杨道想名师工作室与县教研室联合开展高中化学疑难课例教学研讨活动

杨道想名师工作室与县教研室联合开展高中化学疑难课例教学研讨活动

杨道想名师工作室与县教研室联合开展高中化学疑难课例教学研讨活动 

据悉,本次观课议课活动要求听课教师在观察授课教师提出问题和学生理答问题的行为时,必须思考授课教师行为背后的教学理念和教育追念,并要求与执教老师互动时说说如果我来执教这一环节是怎样处理的,所以分组讨论交流的氛围十分融洽,既有思想火花的冲撞,又有教学方法的交流,大家普遍认为此次活动收获多多。杨道想名师在引领时指出,通过本次“疑难课例”研讨,我们应学会“怎样用教材教”,学会懂得“如何上出化学味”,更应把握“探究活动”的一般实施程序以及课堂各个教学环节的时间安排,只有这样我们的课堂才会更有效率、更有活力。

杨道想名师工作室与县教研室联合开展高中化学疑难课例教学研讨活动

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