姓名

序号

组别

学科

论文

评定等级

评价

项目

评价

指标

评价标准

A

B

C

D

理念

特长

（20）

先进性

有特长

引领教育、教学、教研、师训理念先进；教育、教学、教研的实践智慧有特长，风格独特，特色明显，亮点突出。

20-18

17-15

14-12

12以下

论文

（65）

真实性

（15）

论文是作者自己的实践和研究的成果；引用别人成果的量不能超过五分之一。

15-13

12-10

9-7

6以下

先进性

（5）

论点鲜明，符合教育方针、政策、法规，体现现代教育理念，能揭示教育教学某方面的本质或规律。

5

4

3

2以下

科学性

（15）

论据充足，论证充分，能从理论、事实等方面论证观点，态度科学，方法科学，能尊重事实，结论真实、可信。

15-13

12-10

9-7

6以下

实践性

（15）

针对性强，能解决实际问题；操作性强，能在实践中应用；有效性强，有应用推广的价值。

15-13

12-10

9-7

6以下

创新性

（10）

在理论或实践方面有一定新意；有自己独特的见解、观点、思路、方法、技术，或提出有价值的新问题。

10-9

8-7

6-5

4以下

规范性

（5）

表达明确、流畅，可读性强；思路清晰，论证严密，行文规范；文章结构严谨，格式规范。

5

4

3

2以下

特色

（15）

15-13

12-10

9-7

6以下

备注

总分_______ 等第________

专家签名________________