思维导图知识问与答

    1．什么是思维导图？

    答：思维导图是提供一把普通钥匙打开脑子潜力的一个强有力的图表技术。思维导图被誉为“大脑使用手册”。思维导图，又称脑图、心智图、灵感触发图、概念地图或思维地图，是一种利用图像式思考辅助工具来表达思维的工具。

    思维导图由英国的东尼•博赞（Tony Buzan）于20世纪70年代提出的一种辅助思考工具。思维导图通过在平面上的一个主题出发画出相关联的对象，像一个心脏及其周边的血管图，故称为“思维导图”。由于这种表现方式和人思考时的空间想象比单纯的文本更加接近，已经越来越为大家用于创造性思维过程中。思维导图在头脑风暴、创意、文档规划和记录笔记等场合中广为应用。Mind jet公司的Mind Manager是专业的思维导图工具，微软的Visio 2002及以上版本提供了画思维导图的功能。

    以下对其发明人“东尼•博赞”作一简要介绍：

    东尼•博赞1942年生于英国伦敦，毕业于英属哥伦比亚大学，拥有心理学,英语数学和普通科学等多种学位。他是迄今为止“门莎高智商协会”的“创造力智商”最高纪录保持者；所出版的二十多种大脑方面的图书已被翻译成几十种语言，在全球五大洲的五十多个国家出版，并成为世界顶尖级公司进行高级培训的必选教材。另外，他还出任一些政府部门，大学和研究院及大跨国集团公司的咨询专家，包括国际商用机器公司(IBM),巴克莱国际公司，数字设备公司，HP公司等。他主持的大脑知识讲座已成为希望家喻户晓的节目，在无线广播，卫星电视及包括录像节目在内的各种媒体上大受欢迎。业内人士皆尊称他为“大脑先生”。

    2．思维导图跟快速记忆有什么不同？

    答：思维导图以大脑最自然的思维模式为基础，进而应用在思考及学习上。记忆，是学习的应用之一，记忆的各个方法及技巧，都需建构在思考的想象、流畅、逻辑系统之上。快速记忆对大脑来说是一种短期记忆，需要透过其它方法才能转化成长期记忆。而思维导图法以大脑的思考为出发点，应用在工作管理、创意思考、问题解决、企划、项目、决策、沟通、简报等等，以及知识收集、管理、应用等等层面，基础打得好，应用在各个领域上才会得心应手！

    3．西方的学习方法适合东方人来学吗?

    答：思维导图是以大脑科学为基础的思考及学习方法，只要人类的大脑构造相同，这套方法可以放之四海而皆准。然而，当进一步应用在学习及工作、生活上时，的确会因为东西方社会文化差异的不同，而需转化变形。

    4．几岁学思维导图最好？

    答：思维导图是一种适合所有需要改善思维效率的人群，越小开始学习，学习的效益越快越好。大脑心智模式的发展会因年龄而不同，带动大脑吸收信息的方式也会有微小的差异，不同年龄的学习，需要有不同的课程内容及活动设计。

    5．学生可以应用思维导图法来做理科笔记吗？

    答：可以，不过用思维导图来整理数学、理化等理科内容的技巧与整理社会学科不同。

    6．思维导图法对写论文有帮助吗？

    答：思维导图法的创意思维及逻辑系统思考用在论文题目的定义、研究动机与目的的发现、研究流程的规划、章节结构的构思、文献数据的收集整合等等，都非常有帮助。

    7．思维导图可以看书学吗？

    答：看书学思维导图就像看书学游泳一样。从书中可以看到思维导图的基本概念及作法技巧，但自己实际练习应用时往往很难保证是否做的正确。一来是读者是不是可以百分百掌握作者要传达的真正意思，二来是练习时很难发现自己的盲点与错误。如果经过老师指导，回去再看书温故知新，对于自己以前的不懂及疑惑，很容易可以一目了然，豁然开朗。

    8．不会画图可以学思维导图吗？

    答：当然可以！思维导图不是画家的专利，而且画画好的人要是没有掌握思维导图的使用技巧，他/她一样不会使用思维导图。思维导图强调图像的功用，但不完全只是图像而已，思维导图的架构也扮演了很重要的角色。再说，画图是我们最原始的本能之一，只是因为很久没画了，忘了我们也曾是喜欢拿着笔胡乱涂鸦的孩子，只要愿意踏出第一步，你将会感受到重回孩提童真意想不到的快乐。

    9．思维导图跟其它类似的图像思考的技法有何不同？

    答：这是许多人常问到的问题，甚至有人把思维导图法与概念图（Concept Map）混为一谈，概念图是使用图形的组织架构来指出概念之间的顺序与关系。更有甚者，有人认为思维导图跟提纲差不多，其实思维导图不但具备了概念图、大纲应该有的功能之外，因为思维导图还使用到色彩、图像以及关键词的特殊用法，所以会让思绪更加活络、缜密以及帮助记忆。

    10．是不是学生学会了思维导图就不用努力读书也能取得很好的成绩？

    答：不是的，思维导图只是一种思考辅助工具，打个比方说，思维导图好比学习中的催化剂（正催化剂），但是要想取得优异的成绩还需要自身的努力，学习思维导图后，学以致用，你会发现你的思维变灵活了，考虑问题时的思路更为清晰，它还可以解决你课堂记笔记的困扰。在学习的过程中取得事半功倍的效果。学生在上课时都遇到这样一个问题：想全部记下老师的笔记时，发现根本就听不了老师的讲解，只是充当了一回速记员；想静静地听老师的详细讲解时，但是又做不了笔记。这2种情况在绝大多数的学生中都是时常遇到的一个问题。学会了思维导图后，这个问题可以得到很好的解决。当然，思维导图对学生学习的帮助远远不止这些。

    11．思维导图方面的新理念有哪些？

    答：（1）分享就是最好的学习；（2）学习是最便宜的，时间才是最贵的；（3）你的愿望或希望就是我的指令；（4）只要我想的，就能做到；（5）路在我寻梦的过程中呈现；（6）新有多大，舞台就有多大；（7）字与人的长相是成反比的；（8）在快乐中收获，在快乐中播种，在快乐中成长。