​ 你能容忍2岁的宝宝发脾气，可是如果5岁的宝宝发脾气呢？4岁的宝宝撒谎，你会惩罚他吗？面对刚出生的小婴儿，你能建立规则吗？

http://ww1/large/6605a62fjw1f7f2k5oc4oj20dw099jsl.jpg

​有效地建立规则应该从宝宝开始理解规则的含义开始，不同年龄的宝宝，规则也不尽相同。

婴儿

生命美好的画卷刚刚展开。一切都是新鲜的，宝宝在尽情接纳世间的一切。在这个过程里，他不断地生长着自己的身体。

典型行为

美好的世界、和谐的声音、温柔的怀抱、温暖的阳光，这是婴儿最需要的，他还没有能力与外界有更多行动、语言上的交流，他只是在用心接收美好的养分，让自己自由地生长。

直到他能爬了，开始主动地接触身边的事物，他的“闯祸”生涯才刚刚开始。

最好的规则

现在，宝宝不需要专制，也对过于放任没有感受。爱是最好的养分。宝宝需要反复的而又充满关爱的提醒，需要父母为他的行为和活动范围做出适当的限制。父母对他行动范围的限制也要温柔地坚持。

http://res.91ikid.com/ueditor/image/20151211/1449803380967613.jpg

宝宝对所有的事情充满好奇、无所畏惧，他任性，而且非常喜欢变化，他根本不知道他的无知会带来什么样的后果，所以他总是在制造麻烦。

典型行为

他在积累词汇，还会不时地冒出几个新鲜词。他早就开始理解语言，并可以知道这种语言是在哪种环境中用的。但他可能还无法清楚地把握“不”的意思，他甚至还不知道昨天妈妈说的“不”到了今天还适用呢！

他不能有效地沟通、表达他的需要或者明白你的责备。他可能会用咬或打的方式来表达他的不满，引起你的注意。

18个月大的宝宝会从妈妈的身边跑开，再回头看看妈妈是不是还在那里，然后跑得更远。

对于他不好的行为，父母需要立即提醒他这是错误的。因为如果你等上10分钟以后再做出反应，他就不记得他做过什么错事了。

他还不能理解这个世界的规律，他甚至不知道撞倒一个玻璃花瓶，它就会被打碎。

他有了自己想要的东西了，而且等待对于他来说是非常困难的。他还没有学会控制冲动情绪。

罚站、关禁闭，对他根本无济于事，他依然自顾自地在房间里飞来跑去。

最好的规则

父母要保证对宝宝的期望是合理的。在规矩确立时你该坚持这样一些原则：规则应该尽可能地少，避免无法执行或最终取消；在说“不行”之前，先迅速地想一想这条规矩是否能长时间坚持；我们希望什么、反对什么，要让宝宝非常明白。

不能强迫宝宝服从。应该积极引导宝宝表现出适当的行为，可以通过语气和表情传达你的想法，可以很坚决也很积极，但不要过度。

大人也需要坚持原则，因为无原则的宽容和耐心，可能会使事情走入歧途。你可以用安慰和转移注意力的办法来对待宝宝的无理要求。比如，如果宝宝不喜欢坐在汽车安全座椅上，你可以安慰他，并跟他说：我知道你不喜欢被捆绑的感觉，但是你必须这样做。然后把他放进儿童安全座椅，用其他的东西转移他的注意力。

这个阶段的重点在于预防，可以好好地检查一下你的家，把危险的物品拿走，如果宝宝闯入了“禁区”，把他带走就好了。

http://ww1/large/6605a62fjw1f7f2lc5leqj20dw099wfe.jpg

​这个年龄的宝宝完全以自我为中心，他不喜欢分享。很多专家把这个年龄称为“可怕的2岁”，其实这是真正“自我的2岁”。2岁的宝宝要面临的挑战是如何理解自己的感情。

典型行为

他正在发展运动技能，跑、跳、投掷、攀爬，无所不能。他也会运用这些能力来试探他自己能够达到什么样的极限，并不断地挑战身边的人，看看别人会有什么反应，比如他会尝试“如果我就是不穿鞋会怎么样”。

他进入了第一反抗期。他说的最多的一个词就是“不”，常常提出一些“无理”要求。

对于他来讲，理解为什么情感对于理解和沟通有时有如此强大的力量，有时又很脆弱，是一件很难的事情。

他发现，他不会得到他想要的一切，所以他常常发脾气。只要他讲了几句话而没有得到认同，他就会很沮丧。

他还不时和你“顶嘴”，甚至以哭闹“要挟”你。

他还没有时间观念，缺少控制自己的能力。惩罚对他的影响也是短之又短。不过即便如此，事情发生后还是应该给他机会去认识自己行为的后果。

最好的规则

最大限度地减少对抗的机会。你不需要大喊大叫，只要明确地告诉他你的期望。给宝宝提供简单的选择，不要过高估计他的能力，如果有必要，和他一起做事，让他知道他的工作对你来说也是有难度的。

帮助他学习把握自己的感情。如果他打人，要用他能听懂的话告诉他“我们不打人”“打人会很疼的”。慢慢地，他就会了解别人的感受了。

在宝宝发脾气的时候要小心处理。他发怒时你不需要理他，更不要让步，继续温和、亲密地对待他，直到他停止发脾气为止。然后直接告诉宝宝怎么做才是积极的、对他有帮助的。虽然对于一个2岁的宝宝还不能给他“关禁闭”，但你可以将他带离当时的环境，这样能帮助他平静下来。

给他自由探索的机会。他开始会走路、会说话，有动作思维能力、能表达完整的句子，有二维图像的操作能力，三维空间的识别能力也开始发展，小手的精细动作也发展起来。这让他有一种欲望去探究因果关系，研究自己的身体、自我与周围的人和世界的关系，研究周围物体之间的关系。所以他到处乱翻东西，把刚买回家的玩具弄坏。不要压制他，给他探索的机会，考虑你的规则是否必要。

http://res.91ikid.com/ueditor/image/20151211/1449803488927245.jpg

3岁以后，独立意识的萌芽让宝宝感到无比骄傲和自豪。他面临的挑战是怎么控制越来越多的复杂的情绪。 

典型行为

现在，他已经可以喋喋不休说个不停了，他喜欢用语言表达自己的观点。

他浑身上下有无穷无尽的能量，喜欢与其他宝宝一起玩耍，很难在家里安静地玩耍。

虽然他会请求做一些自己有能力做的事情，如睡前刷牙，但你千万不要指望他会乖乖地合作。同时，他还会认为只有淘气的宝宝才会受到惩罚，像他这样的乖宝宝只会得到你的赞赏。

他对感情的需要非常强烈，就像需要食物一样。他已经能够辨别是非，明白因果关系，也能在几个小时内都遵守规则。但发脾气的情况还是经常会发生的。有的时候他会在不高兴时表现得有点忧郁或者不爱说话。这也证明他处理挫折的能力更强了。

最好的规则

帮他完成任务。不要因为宝宝没有执行你的命令就惩罚他。他需要你把交办的工作解释得更简单清楚，给他时间，并承认他的努力。

可以和宝宝一起演练那些好的行为，通过玩游戏建立常规。例如，用一首歌的时间让宝宝完成三项任务：让玩具小熊回到柜子里，把画笔放回书包，洗洗小手。

如果你能在规则中明确告诉宝宝，不好的行为会带来什么样的后果，他会更好地遵守规则。比如，你告诉他不要再拍皮球了，现在已经夜深人静了，如果拍球会吵到邻居；而不是大声呵斥“别吵了，烦死了，还让不让人睡觉啊！”

他遵守规则的时间很短。当他违反规则的时候，也许你要采取点惩罚措施，比如限时隔离，让宝宝体会到违反规则的后果。越早学会处理挫折，宝宝将来遇到的麻烦会越少。