郑渊洁和郑洪升对话育儿经
     
 今天中午我和儿子郑渊洁小酌,几杯酒下肚,我们父子酒后吐真言聊各自的育儿经。这是我们头一次酒后聊育儿,全说肺腑之言。
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郑洪升:我的育儿经是关键看父母当着孩子做什么,而不是说什么。对孩子说的都没用,有时还起反作用。我有了孩子后,当着孩子主要做了三件事,看书写字备课(当时我是石家庄高级步兵学校哲学教员)、收养了一只迷路的鸽子、谈论和实施养生(我们夫妻双方的父亲都是中医,家传注重养生,我们夫妻现在86岁,身体健康)。现在,我的大儿子是作家。二儿子郑毅洁是信鸽大王。女儿是中药药剂师。身教的作用,一目了然。我的感受是,父母是孩子最重要的老师。父母靠身教。你的育儿经是什么?现在就咱俩,又都喝了酒,要说肺腑之言。
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郑渊洁:咱俩都有资格谈育儿经,咱俩的孩子都已经成年,都经历了咱俩各自的“育儿”。我认为中国有句老话特别富含真理,就是“三岁看大,七岁看老”。我的育儿经是孩子六岁之前是关键。六岁之前是人生大厦的地基,地基没打好,大厦建不好。
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 郑洪升:六岁之前最关键是什么?
   
郑渊洁:最关键是身体健康。养成健康好习惯;有安全意识;与人为善的品德。还有一个特别重要的,留住想象力和好奇心。孩子从出生起,由于没有知识,靠想象力和好奇心观察世界。但在六岁上学后,随着知识的获得,想象力和好奇心会不辞而别。没有想象力和好奇心的人,知识再丰富,也不能进行创造发明。所以在孩子六岁之前,千万不要让孩子学习上学才应该学习的知识,如果上学前让孩子提前学习上学才应该学的知识,会让孩子的想象力和好奇心提前离开孩子。六岁之前这个年龄段,让孩子多玩,多旅游,这样能让孩子的想象力和好奇心在身上扎根。六岁上学后再学习知识,孩子就成为既有知识又有想象和好奇心的人。长大可能成为创新型人才。正确的学前教育,就是不教六岁之前的孩子学习上学后才应该学的知识,而是让孩子好好玩。
 郑洪升:你的孩子都没去过幼儿园。是不是就是这个道理?现在有的幼儿园会提前教孩子上学才应该学的知识。
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郑渊洁:我的儿子和女儿各自只上过两个月幼儿园,是为了体验什么是幼儿园。每天只去两个小时。想留住孩子的想象力和好奇心,在六岁之前,应该尽量不让孩子受束缚,尽量让孩子全天候感受真爱,尽量让孩子没有恐惧感,不会怕什么人。而幼儿园担心孩子出危险,老师往往采用高压管制手段,束缚孩子。孩子可能会在幼儿园感受不到真爱,甚至惧怕老师,从而丧失想象力和好奇心。孩子六岁前,应该充分发展自然属性。六岁上学后,再培养社会属性。上幼儿园有点儿像古代的裹小脚。
   
郑洪升:我从一本书上看到,世界上第一所幼儿园是德国人福禄培尔在1840年创办的。福禄培尔给幼儿园确定的宗旨是“孩子不会受到压抑,可以自由成长。”
  现在的幼儿园,应该有很多能做到让孩子不受压抑自由成长吧?
   
郑渊洁:衡量幼儿园是否合格,看三点。一、孩子是否愿意去;二、孩子去了幼儿园是否经常生病;三、孩子的好奇心是否越来越强。我的孙女上幼儿园两个月,高烧三次。退园至今八个月,没病过一次。
    郑洪升:为什么要在六岁之前多带孩子旅行?
   
郑渊洁:由家人陪伴的旅游能让孩子认识世界,乘坐各种交通工具和住在不是家的房子里能刺激孩子的好奇心和想象力。而非假日旅游由于游人数量少成为高品质旅游。我们知道,人山人海的旅游不是旅游,是受罪。而孩子上学后只能在假日旅游,而假日旅游必然人山人海。学龄前的孩子是人生中少有的能享受非假日高品质的旅游的黄金时间,这个时间如果不上幼儿园,在非假日参观博物馆、游览公园和去外地、国外旅游,很有益。我的孩子就是利用别人上幼儿园的时间由我陪着出去玩。游览公园、博参观物馆,还有旅行。家长和孩子旅游时,要关闭手机,专心投入地和孩子聊看到的一切。
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郑洪升:不上幼儿园,孩子是不是就没有了和同龄人接触的机会?
郑渊洁:学龄前孩子应该多和年长的人接触。下棋时,如果多和高手对弈,就会进步快。总是和棋艺相当的人下棋,只能原地踏步。和同龄人接触,相当于和棋艺相当的人下棋。我观察一个人,倘若发现他身边总是围绕同龄人,这个人不会有大起色。有成就的人,小时候身边是年龄大的人。青年时接触中老年人。老年后,身边是青年人。我有个简便的方法可以让任何人对自己做出预判:打开你的朋友圈看看,如果你的朋友圈都是同龄人,可能你不容易成为特别有成就的人。
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    郑洪升:前些天你从深圳回来,告诉我,你去东莞参观了手机生产线。说对你有触动。
   
郑渊洁:我看到手机生产线有一道工序叫“老化”。电器产品制作完成后,有个时间段比较容易出故障,过了这个时间段就没事了。生产线利用技术手段让手机迅速度过这个时间段,业内管这叫“老化”。学前教育千万别弄成老化教育。让孩子加速老化,揠苗助长。人的教育,学龄前最重要。对于这个阶段的孩子,请用健康、自由、爱、旅行、来自家人的陪伴留住孩子的想象力和好奇心,为六岁之后入学学习知识打下最棒的基础,让孩子成为既有知识又有想象力和好奇心的创新者。
   
郑洪升;现在有越来越多的人是自由职业者,他们的时间掌握在自己手中。他们可以选择在孩子上小学之前全天候陪伴孩子。
   
郑渊洁:全职妈妈或全职爸爸对孩子成长有益。在孩子六岁之前,天天陪伴孩子,是最正宗的学前教育。三岁看大七岁看老,六岁之前年龄段的孩子,交给外人,确实风险大。
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