一德昨天刚刚3岁7个月。昨晚的亲子时间里，发生了许多令我惊叹的事情。惊叹于孩子那超乎我想象的思维力。

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     （一）

       最近半个月，一德每天从幼儿园回来后都要玩一会儿中国地图的拼图。前一段时间里，我陪一德拼图时，主要以帮助他认识全国各个省份的名称和地理位置为目标，一德的记性很好，截止昨晚已经能够完全准确无误地将所有省份名称说出来，并将其放在正确的地理位置上，而且动作迅速，毫不犹豫。

       一德拼好图之后得到全家的鼓励，很是得意。出于好玩，我们将每一个省份拼图背面朝上，不让一德看到正面上的汉字和图画，然后让一德猜这一块拼图是哪个省份，说对了才能拿去拼到大地图上。

       原本大家都以为一德会连猜带蒙地瞎说，但是令大家万万没有想到的是，30多个省市自治区的拼图，一德居然只说错了5个！OH，MY GOD！我其实一直在心里也默默地猜，但是准确率明显比一德差远了，差得我都不好意思说出来了。。。。。

       也就是说一德已经把全国各个省份的形状已经完全记住了，而且从背面去看，各省形状是反着的，他居然都能认出来。

       3岁7个月孩子的理解力和记忆力让我惊叹！

      （二）

       一德的表现不仅让我惊叹，也引发我爸的感叹：“孩子的大脑就像一块被格式化的硬盘，你给他装什么进去，他就立即吸收什么，记住什么，不被太多繁杂的事情所干扰。一德记性这么好，可以给他多教点东西，不然浪费了。”

        我妈接话了（对着我爸说）：“让你给孩子教英语，你不教，都是你浪费的。”

        我爸说：“我认识的英语不多，也怕读不对，教错了更麻烦。”

        我赶快打圆场，我说都怪我太忙了，没好好教，记得有个朋友送了台点读机在北郊家里放着。我就跟我爸妈商量要不要给一德用点读机学英语。

        一德听我们在商量，立刻说：“妈妈，你们不用商量了，你就赶快把点读机拿回来给我，让我好好学英语吧。”

        一德认真而严肃的表情和语言，让我们忍俊不禁。

        同时，又让我惊叹，这孩子怎么就能听得这么明白呢？

       （三）

        我答应一德改天有空就帮他把点读机拿来，让他好好学英语。

        但是这小子好像被激发出学习兴趣了，跑去把他的《少儿英汉百科全书图解》拿了出来。然后认真地对我说：“妈妈，点读机没拿来之前，你就先用这本书教我学英语吧。”

        哦，天哪！他怎么会想到这本书呢？他怎么突然学习兴趣这么浓呢？

        他怎么想出这个办法来的呢？……

        （四）

        既然宝贝儿子学习欲望如此强烈，我当然要好好配合他了。

        打开书后，一德并没有急着让我教他什么。而是一幅图一幅图地看，如果图片上的东西是他见过的、认识的、用过的，他就会先用自己的语言把这个东西称呼出来，或者描述出来，然后再问我这个东西用英语怎么说；如果图片上的东西是他没见过，不认识的，他也不急于让我告诉他这是什么东西，而是凭着他对这个东西的想象，用自己的语言描述出他认为这是什么，然后问我他猜的对不对，如果不对，他就继续猜，如果连猜错三次左右，他才会问我这到底是什么东西，用英语怎么说。

        面对儿子如此的学习风格，我惊叹的同时也很高兴，他的独立思维意识很强。

        （五）

        继续看书，听一德讲图片，教他学英语。

        因为是英汉对照图解，所以在每个图片下面都会有中英文两种名称出现。一德认识的汉字有200左右了，所以有的东西他即使没见过，他看着下面的汉字也能叫出名字来。

       看着看着，一德突然对我说：“妈妈，你看，书上印错了，这个明明是拉土车，书上写的不是拉土车。”

       我定睛一看，书上的图片的确很像一德玩具里的拉土车，但是下面写的果然不是拉土车，是“翻斗车”，但是一德不认识“翻斗”两个字，他认识“拉土”二字。

       一德看我没吭声，又对我说：“妈妈，你赶快把书送回去，让他们修改好了再拿回来。”

       我扑哧一下笑出来了，问一德为什么。

       一德起身走向他的玩具堆，说：“妈妈，你看我有一个有‘拉’没‘土’的车。”

       刚开始听一德这句话时，我没反应过来什么意思，当我看到他手中的拉土车时才恍然大悟，果真是个有“拉”没“土”的车，因为车身上印有一个“拉”字，但是没印“土”字。

       我哈哈大笑之后给一德解释，虽然都是拉土车，但是它们可以有不同的称呼，就像妈妈有时叫一德为“宝贝儿”一样。

       这个小片段又让我惊叹，惊叹于孩子的无畏，有挑战权威的魄力，也惊叹于他的表达能力如此简洁清晰。

       （六）

       快乐地学习结束后，一德意犹未尽。我爸说看一德学英语兴趣那么浓，还不如送去国外待两年，学英语更方便些。

       我还没来得及说话，一德就对我说：“妈妈，你给我买套宇航服吧，我穿上宇航服就能飞上天了，我要飞到德国去学英语，我在那里学好多英语，然后我再飞回来，你们都听不懂我说话了，哈哈哈哈……”

      我汗，穿上宇航服就能飞上天了？还要到德国去学英语？

      我真佩服孩子的想象力，什么都敢想！

      我问一德：“为什么要去德国学英语？”

      一德说：“因为我的名字最后一个字是‘德’，我就要去德国。”

      我晕！这样也可以？！

      我说：“据我所知，到德国更多人说的是德语，学德语比较方便，到英国更多的人说的是英语，学英语比较方便。”

      一德说：“那好吧，那我就飞到英国去学英语，就不用你给我教了。”

      再次惊叹，小屁孩儿想得还真长远，打算彻底把我解放了。

      更惊叹于孩子那强烈的独立意识，不是靠我带他出国，不是靠我教他学习，而是他自己飞去国外学习！

        不管一德怎么想，怎么说，我都不否定他的想法和观点。

        我想，也只有这样继续下去，我才能发现他更多令我惊叹的地方，他的思维发展才会迈向更令我吃惊的高度！