《歌唱祖国》是四年级新教材的第一课，本课包括聆听歌曲《中华人民共和国国歌》和《歌唱祖国》，学唱歌曲《中华人民共和国国歌》和《采一束鲜花》。通过聆听歌曲，让学生感受进行曲的音乐风格，特别是能用准确的节奏和激昂的情绪演唱歌曲《中华人民共和国国歌》，激发学生的爱国主义精神。为了让学生进一步体会歌曲所表达的爱国主义情感，我让学生跟着歌曲录音，学唱了整首歌曲，并用不同的演唱形式重点学唱了歌曲的第一部分。

歌曲《采一束鲜花》我采用的是分句模唱的教学方法，并结合歌曲的节奏、旋律等特点，渗透附点四分音符的学习。为了更好地表达儿女对妈妈的热爱和感激之情，并表达对祖国妈妈的热爱和赞美之情，我让学生先充满感情地朗读歌词，并用不同的情绪、音色、速度表达不同的乐句，并要求眼前要有画面感，然后再聆听范唱，接着再模仿我的演唱来学唱歌曲。孩子们优美抒情的歌声，回荡在教室里，听着她们的歌声，我也控制不住激动的心情，和她们一起高歌：“广阔的田野上，开满了鲜花，采来一束献给妈妈。。。让春色铺满天涯“。

另外，上周四正值9.18纪念日，孩子们的歌声合着外面的警报声格外响亮，听着更加坚定有力，充满激情。