《足迹》是五年级的第三课，本课设计了两首必唱歌曲《雨花石》和《我怎样长大》，以及聆听歌曲《红梅赞》、《红星歌》和《歌唱二小放牛郎》。

《雨花石》是电视连续剧《红红的雨花石》的主题歌。旋律淳朴、委婉。歌曲以第一人称深情地抒怀许多无名烈士为人民解放事业默默地奉献，恰似小小的石子铺起的一条五彩路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐；《我怎样长大》是影片《烛光里的微笑》的一首插曲，歌曲的曲调优美抒情，词意简练，它借“小树”这一形象抒发孩子们不怕困难，不拍风吹雨打，幸福成长的真切情感。《红星歌》和《歌唱二小放牛郎》分别歌颂了不同时期小英雄们的英雄事迹；《红梅赞》是歌剧《江姐》选段，描写了全国解放前夕，我地下党员与国民党统治者做殊死斗争、宁死不屈的英雄事迹。这五首歌曲，都是对学生进行革命传统教育的好教材。

通过这几首歌曲的学习，使孩子们从革命历史歌曲的音乐中，牢记革命传统，懂得今天的幸福生活来之不易的道理。

为了让孩子们加深对革命“足迹”的认识，不忘过去，珍惜今天的幸福生活，我把聆听的三首歌曲，也作为学唱歌曲来进行教学，教会孩子们能够唱会一到两段，让他们在歌声中，感悟革命历史，谨记革命传统。我还让孩子们在课后写一篇“唱后感”，抒发对革命英雄烈士的崇敬之情，怀念之情和感恩之情。