充实而精彩的赴美冬令营生活

——南开大学师生四人访学交流归来

陈锦程 南开大学口腔医学专业2013级本科生

十三个小时的飞行，跨越十六个小时的时区，我们师生四人就这样开始了在美国内华达州立大学拉斯维加斯牙科学院（UNLV）的学习之旅。赴美学习一个月，不论是生活还是学业，都带给了我许多不曾有过的体验。从最日常的吃穿住行，到在UNLV的学习经历，从对我人生视野的开拓，到与其他人交流时的文化碰撞，我的心中常常充满感慨。虽说只有短短的一个月，但这次赴美学习带给我的远比我想象的更多，最能概括这一趟行程的词，我想就是不虚此行。

陈锦程、李云飞、李慧宇三位同学在学校门前合影留念

在准备阶段，在医学院老师与医院老师的帮助下，我们选购了机票，取得了签证，并在美方周文莲老师的帮助下完成了租房和租车。1月14日，经仁川机场转机，在当地时间下午三点的时候到达拉斯维加斯。周一早晨我们按时到达了UNLV牙科学院并在参加完一个简短的注意事项的培训后参观了牙科学院，让我们对各区域的分布有了一个大致的了解。下午，我们正式开始了在UNLV牙科学院的学习。我们的课程大致分为三个部分——理论课、实验课以及临床见习。

同学们参加实训课程

同学们参加理论授课

在开始我们的课程后，通过与老师和同学们的交流，我们逐渐了解到了UNLV牙科学院的一些情况。从教育体系的设置到课程的安排，从老师们的教学方式到学生们的学习方式，UNLV都与我们有很大不同。给我留下很深印象的有以下几点。其一，牙科学院的学生都经过了大学四年的学习取得本科学历后才能向牙科学院提交申请，大多数人大学所学专业与医学相关，但也有少数人在大学主修的是其他专业，如我们结识了一名二年生，他大学时主修的专业是法语。其二，理论课的老师们会提前将讲授内容以幻灯的形式发给同学们，上课时同学们用电脑打开后实时记录笔记或自己的疑问，没有课本。其三是实验课，一个年级大约八十人一起在仿头模教室进行实验课，每节实验课大约有七到八个老师在一旁提供指导。其四是给我印象最为深刻的临床课。众所周知，在美国看牙费用较高，而在UNLV看牙病人仅需支付大约一半的费用便能得到治疗。因而学生在老师指导下进行临床实践时，病人大多十分配合，没有一丝不耐。学生一般每半天只接待一位病人，因而他们有充足的时间去熟悉临床的所有流程并练习在理论课和实验课所学的东西，通过临床的实践和与老师的交流逐渐积累经验。

同学们与彭朋老师、美方教师合影

在四周的学习中，我一直思索着在这两种模式的不同之处，但最终我发现，这两种方式事实上是殊途同归。一个好的牙医，既需要丰富的知识储备也需要过人的动手能力。牙科学院的学生操作多实践早，通过临床积累动手经验，在临床中学习理论知识，二者相互印证着逐渐提高。我们则首先是进行大量的理论学习，前几年在动手操作的能力上可能会稍显不足，但一旦开始临床实践，先前的理论知识会让我们的操作水平提高很快，因为我们是通过理论知识来支持我们的操作，每一步操作的背后都对应着曾经学习过的知识。对于我而言，两种模式没有高下之分，因为在两种模式下的优秀牙医都具备有共同的品质——善于思索，勤于实践。而我也意识到，学习，思考和实践是我在继续向上攀登的路上需要紧紧结合起来的三者。我想，这应该是这一次学习之旅中我收获最大的一点吧。

师生们在周老师家做客欢度春节

在美期间我们还曾邀请过两名美国同学到家里吃饭，看到他们对中餐的喜爱，我是真心为我大中华的美食文化感到自豪。同时，我们也为自己安排了精彩的课余生活，我们曾漫步在夜晚的拉斯维加斯大道，我们与周老师一起包了饺子欢度新年，也与牙科学院的同学们聚餐畅谈。这些都是我的十分美好的回忆，现在想起这些我仍忍不住会扬起嘴角。

师生们与周老师除夕夜包饺子

三位同学海边合影留念

最后，我想感谢南开大学医学院和南开大学口腔医院的领导和老师们为我们提供这个交流的平台和机会，感谢周老师对我们的关心和支持，您对这个项目的付出和对我们学业与生活的嘱托无一不让我们十分感动。感谢美方牙科学院的老师和同学们对我们和这个项目的支持。同时衷心感谢此次带队老师彭朋老师给予我们的细致照顾和两位同学的包容与理解。因为你们，此次拉斯维加斯之行才会和谐圆满。这段经历将让我受益终生！

（供稿：教学办）