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案例：

 

        刘女士的儿子刘科(化名)，今年8岁，上三年级，已经和大人分房睡觉。第一发现小科梦游开冰箱时，刘女士还以为是孩子晚上饿了偷吃东西，但第二天问起时，孩子却不承认。后来刘女士又连续几次被儿子在房间走动的声音惊醒，她发现孩子要么是在翻作业，要么就一个人坐到书桌前，口中念念有词。有时他还会哭着说什么“做不完怎么办？”等等。但奇怪的是小科半夜起来都不开灯，却能行动自如。刘女士说什么他似乎也听不见，而且每次短则几分钟，长则半小时左右，小科自己折腾一阵又乖乖躺回去了。

 

     “他昨天晚上12点多又爬起来了，我看见他把书包打开，书和本子都被翻了出来，一边看一边自言自语，一会儿说《课课练》，一会儿又是《奥赛》。我喊他他也不答应，不过看完后，他放好书本又回去睡了。大概有几分钟。”在市儿童医院心理科，家住沙坪坝小龙坎的张女士向医生讲述着她儿子最近的反常行为。

 

　　孩子作业堆成山

 

据悉，小科是刘女士家中的独子。从小，小科就被爸妈教导要成为他们的骄傲、国家的栋梁之才。为了让儿子全方位发展，刘女士和其丈夫为儿子报了诸如奥赛班、英语班等辅导课程。每天小科做完老师布置的作业之后，刘女士的丈夫就会辅导儿子做奥赛题，刘女士辅导半小时的英语学习，之后还要完成每天的日记。做完这些，每天11点左右小科才能睡觉。小科说，每天的作业太多，要堆成山了。

 

　　不要给孩子太多压力

 

儿童心理科梅教授在了解了小科的情况以后表明：小科之所以会频繁梦游，是因为每天在做作业的时候大脑都处于紧张兴奋状态，而8岁的小孩的大脑兴奋抑制功能发育还没有完全成熟，再加上小科每天睡的太晚，所以容易出现梦游。梅教授建议刘女士不要给孩子太大学习压力，做作业要讲求效率，达到效果就好，不要因为过量的作业影响了孩子的身心健康。亲子关系模型是董（进宇）教授总结出来的教育孩子的规律。它代表整个家庭教育要完成的主要任务。¬

 

其实，以上案例代表的并不是个别行为，不少的家长望子成龙心切，甚至最终把孩子逼到绝路。从心理学的角度来说，这种心态是并不正常的，家长应该做到的是让孩子成为最好的自己，而不是去和别人比较，孩子良好的品格、心态才是他今后幸福生活的重要保障。

 

下面是一位心理学专家的亲子关系模式图，对各位家长教育孩子会提供些借鉴

 

左边代表的是家长手中最重要的工具：¬

第一个工具是“无条件的爱”。作为父母，爱孩子是我们的天性，但是有意识地爱孩子，是培养孩子最重要的一种方法。当一个人被无条件地爱着的时候，他的自信心会大增！¬

 

第二个工具是“鼓励”。告诉你的孩子：“没问题！爸爸（妈妈）相信你！”每位家长都应牢记：孩子的勇气和自信是被鼓励出来的，而鼓励是需要每天做的事情！¬

 

第三个工具是“表扬”。当孩子的一个行为做对了，我们及时的表扬才能使孩子的行为固定下来，才能使他下次接着再做，被认可了，他的自我价值会上升，自信会增强。¬

 

第四个工具是“确认”。一个行为是对还是错，孩子是不知道的。家长要告诉孩子哪些是对的，哪些是错的。这里不带有任何表扬和批评，家长要客观地帮孩子分清是。¬

 

第五个工具是“理解”。家长要用“理解”这个工具走进孩子的心灵，不再批评、苛责。¬

第六个工具是“陪伴”。孩子出生后，他的成长处在一种孤立无援的状态，他就会孤独、无助、没有安全感，需要家长的陪伴。否则，他会渐渐产生恐惧感、对人生的无助感，也就没有办法成长。¬

 

第七个工具是“批评”。这是应该非常小心慎用的工具。“批评”只有针对行为本身才可能起作用。使用这个工具的前提是：家长和孩子之间相互理解、相互支持、相互关爱、关系稳定！因此最保险的办法就是尽量不用批评。¬

 

右边代表的是家长要在孩子身上完成的任务：¬

 

第一个要镶进孩子生命里的软件是“自尊心”。如果孩子没有建立起自尊心，他就不会在意别人怎样看他，他不懂如何去看别人的眼神，他也就不会寻求别人的尊重和认可，由此也就没有了上进心。¬

 

第二个软件是建立孩子的“自信心”。培养孩子的自信心对家长来说，不能说是一辈子的任务，至少是孩子25岁以前的任务。¬

 

第三个精神软件是“责任心”。责任心没建立，一个孩子是断然不可能去积极进取的！孩子会变得被动，家长推一下他动一下。

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第四个精神软件是“主动进取精神”。前苏联教育家苏霍姆林斯基认为，“学习”是一种脑力劳动，而脑力劳动的特点是，劳动者必须处于“主动状态”才能学习好。¬

 

第五个精神软件是“学习兴趣”。如果在孩子大脑的神经系统中，做一个学科的功课会产生条件反射的快乐，学习兴趣就产生了。¬

 

第六个精神软件是“好习惯”。真正以学习为生的人不是靠意志力来学习的，这些人都是因为学习产生快乐才会没日没夜地做，后来就成了习惯。¬

 

8月4日-8日有台湾著名心理学家 钟思嘉教授主讲 5天的《父母效能》工作坊

培训地点：北京

联系电话：010-51906197 QQ：544056898