打工子女温暖的家园

    我家附近的玉村小学是归属于市桥西区的一所全日制小学。这里有整齐的教学楼，宽阔的操场，十四名教师都是正规师范院校毕业并都具有教师资格证。与其他学校的教师没什么两样。可是。他们却多着一份对打工子女和农村留守儿童的爱心和责任。

http://s7/middle/65ceaaa5h9f8b7a7b05f6&690             下课了，学生们在整齐的教学楼前自由活动。http://s3/middle/65ceaaa5h9f8b81ae8952&690  学校老师在开展教研活动，交流教学体会。（摘自学校网络）

    充满爱心的学校——这所位于城乡结合处的小学一共有六个班，全校200名学生中132名是打工子女，还有一些父母在外打工的留守儿童。现在择校风日趋严重。别说我们这个省政府小区的孩子了，就是村里的孩子但凡有条件的都选择了花高价去所谓的名校上学。用村里人的话说：守着家门口的学校不上，都是让钱烧的。而那些外地来石的打工子女却被不少学校拒之门外，到处碰壁。可是在玉村小学，他们不仅受到学校的欢迎，而且用不着交高费用。听在我们小区打扫卫生的一家四川务工者说：家里几个孩子都在玉村小学上学，每学期每人只需交一百元的书费，而且到学期末多出来的钱还退给家长。这所学校的老师并没有因为学校生源少，打工子女多抱怨或在教育教学上敷衍，而是用加倍的爱心去关心那些打工子女。在我面前，几个孩子异口同声的夸奖学校的老师好，很关心他们。孩子的妈妈说：老师经常与家长电话沟通，发现孩子学习退步了，就召开家长会与家长共同找问题，促进步。而学校的老师则说：在这里工作，我们是老师，却更有一种是学生家长的感觉。大多数学生的家长为生活而奔波，根本无暇管孩子，所以对他们进行礼貌，礼仪及个人卫生诸方面的教育和管理督促都是老师的责任。因为各班级人数较少，所以老师对班里所有学生的情况都心中有数，能因人而宜，因势利导的关心每一个学生。难怪我问到的孩子都说老师可亲，学校就像一个温暖的家。

http://s7/middle/65ceaaa5h9f9f1534e386&690            放学了，孩子们像一群快乐的小鸟。

http://s3/middle/65ceaaa5h9f8ba3f66ee2&690                      我们要参加方队练习了。   

   一个都不能少——由于玉村小学大多是打工子女，不少家庭居无定所。因此学校存在着学生流动性大，家长疏于管教等具体问题。这就让老师们多了不少牵挂。哪天看到班里的某个学生没来上学，一定要打听个究竟。尤其是对那些家庭情况比较特殊孩子，就更要多加关注。前些日子，五年级的小天（化名）连着三天没来上学，问同学们，都说不知道怎么回事。这可把学校领导和老师急坏了。说起小天，大家都知道他有一个不幸的家。他的一篇作文题目是《两个妈妈和三个爸爸》。他在作文开头写道：“我有两个妈妈，三个爸爸，你们一定吃惊吧……”听班主任梁老师说，他并没有在作文中指责家人，但字里行间却能读出他有难言之隐。他在作文的最后写到：“不管他（她）们现在做的怎样，但我毕竟比别的同学多出一个妈妈和两个爸爸，我以后有能力一定会孝敬他（她）们的。”小天是个很懂事的孩子，阳光热情。他酷爱读书。常常从废品站拣一些书看。他喜欢看故事书和科幻书。他拣到的《世界未解之谜》不但自己读得津津有味，还讲给同学们听，大家都很喜欢他。可他就是个人卫生差，衣服又破又脏，天凉了，还穿着露脚指头的鞋子。他的爸妈离异后各自组成了新的家庭，小天开始跟着爸爸和新妈妈，可是不久家里添了个小弟弟。爷爷奶奶只好把他过继给当时没有孩子的叔叔。但没过多久，叔叔家也有了小宝宝。小天只好跟着爷爷奶奶过。这次他招呼都没有打就不来了，怎么能不让老师揪心。教导主任魏老师在自己的微博里几次呼唤小天，班主任老师发动学生到他爸爸在玉村的出租房去找，却人去房空。老师急切的等着他爸爸打来电话（给他爸爸留过电话号），却没有音讯。大家的心愿是一定要把小天找回来。他不能失学，他必须完成学业。上周五，魏老师在微博中欣喜的告知博友：小天回来了！原来，小天的爷爷因心脏病突然去世，来不及请假就回老家给爷爷送葬去了。今后，他将要跟着爸爸和新妈妈一起过。像这样寻找流失学生的故事在玉村小学还有不少。学校领导常挂在嘴上的一句话是：我们不能让一个学生失学。

                  http://s7/middle/65ceaaa5h9f8bb21b70d6&690  学生在聚精会神的听老师讲课，小天就在其中。（摘自学校网络）

http://s6/middle/65ceaaa5h9f9cbc9b6355&690                  这是魏老师在微博上发了小天同学没来上学的消息

http://s5/middle/65ceaaa5h9f9868f9cdb4&690             这是魏老师在微博上讲小天同学回来了的消息

http://s15/middle/65ceaaa5h9f986b88af7e&690

               这是博主与老师在QQ上的聊天记录。

    打工子女同样争气——提到玉村小学品学兼优的学生，连学校看门的大爷都能如数家珍般的说出不少。这些学生基本上全靠自觉，家长要忙于生计，没有更多的时间过问他们的功课，更舍不得花钱让他们上校外的各种兴趣班。可是孩子们都很懂事，他们在一起从不比吃穿，不比谁的零花钱多，而是比谁的学习好。四年级的小凯（化名）就是被同学们羡慕的榜样。她爸妈是四川来石的农民工，父母平日里活计忙，姐姐已上初中。学习及照顾自己的生活全靠小凯本人。她是班长，不但各科成绩一直在班里名列前茅，而且还是老师得力的小助手。班里学习纪律方面有什么问题，她还能及时的向老师提出建议。那天下学时，在校门口，与小凯同班的一个小男孩（班里学习委员）不好意思的对我说：我怎么努力也赶不上她。我也想每次都考第一名。旁边的孩子也叫着：她的学习超好！我问他们：是不是她一天到晚总在学习？“不是，她玩起来比我们还疯。”看来，是个会学习的孩子。没有家长重压的打工子女同样争气。

http://s8/middle/65ceaaa5h9f9f37610be7&690         学生们在课堂上专心致志的制作手抄报。
    梦开始的地方——玉村小学的领导和老师特别注重对学生良好品质和多种爱好的培养。学习之余，学校经常组织多种多样的活动，对学生进行爱国主义、助人为乐、放飞理想、感恩教育等。使这些打工子女在德智体美劳诸方面都得到健康发展。让他们相信，自己是最棒的！

http://s15/middle/65ceaaa5h9f9e50a1682e&690学校有自己的红领巾广播站和自办的《少先队报》。

http://s11/middle/65ceaaa5h9f9e5b3d189a&690本学期，学校以“秀出独特的我”为主题，开展了行为艺术展演活动。孩子们自信的摆出各种“pose”，尽情展示出活泼、可爱的样子。在社会和老师的关爱下，打工子女同样能找到属于自己的精彩。

http://s2/middle/65ceaaa5h9f9e7ba218a1&690学生们在老师的带领下，学雷锋做好事，擦拭过街天桥的栏杆。

http://s10/middle/65ceaaa5h765ca7068839&690学校举办的“优秀童谣伴童年”活动的报道登在中国教育学会主编的《德育报》第一版上。

http://s2/middle/65ceaaa5h9f9e93a2bfd1&690     请革命前辈为同学们进行革命传统教育。（摘自学校网络）

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去年“六一”儿童节，学校组织了学生和家长共同参加的“游戏节”

                                            （摘自学校网络）

http://s16/middle/65ceaaa5h9f9f284f0b2f&690在美丽的春天，学校开展了“张扬个性，与影子共舞”创意大赛。

    玉村小学的“玉”字是这所学校领导的办学理念。有道是：玉不琢，不成器。那些打工子女正是一块块待琢的璞玉。在老师的精雕细琢下，必将成为报效社会，为国尽才的精美大器。