兴趣不是天生的。无论是孩子还是成年人，如果重复做一件事情，并且似乎越做越顺手，你就会产生并增加兴趣，你很可能继续重复这个乐趣。

武断地猜测，每个，而不仅仅是许多，孩子应该都喜欢画上几笔。如果你舍得，尝试鼓励孩子在家里某一面白墙上随意涂抹，我相信所有孩子都会乐此不疲的。

每个孩子喜欢动笔（包括乱涂乱画和画画），除了由于人类的遗传基因（天生一双容易握笔的手）外，孩子很可能本能地以为，通过这样的行为，更容易进行表达和表现：和绘画相比，语言显得苍白和啰嗦，照相显得无聊和缺乏想象力，敲打拉扯物件儿（或者称作演奏音乐）需要很高的技巧才比噪音悦耳，文字？更麻烦吧。

作为外行，觉得孩子学画画至少具有如下好处：

1）还原或记录功能。把三维记录在二维平面上本身就属于抽象。经过练习，把对象画得更像，画得更美（或更丑，根据需要）。

2）超越现实，创造神奇。你几笔就可以把一朵鲜花插在牛粪上，在现实中不那么容易实现。

3）学会观察，训练眼手默契。看在眼里，表现在纸上。抽象一些讲，没有观察就没有认识更没有理解。

4）便宜和安静。画画所需要的工具比任何乐器都便宜，需要的空间也是谁家都有的桌子和良好的光线。朗朗李云迪学成之前他们家邻居耳朵都会磨出茧子，画画就不会。

画画首先属于熟练工种，熟能生巧，但不像演奏音乐那样，几乎仅仅是个熟练工种。

如果让孩子学画画是为了学门手艺或者特长，当然也可以。但是，从投入产出和效益来看，厨师和理发似乎更迅速一些。

怎么鼓励孩子学习画画？首先需要挖掘一下自己的想象力（甚至是胡扯的潜能）。举个例子，孩子画一个大大的“十”字，你可以联想到十字路口，可以是西方的木头架子，当然也可以惊叹他（她）用两笔就把纸张分成四块。总之，让孩子觉得很了不起。如果孩子信手画出很多奇妙线条的组合（最好别理解为乱七八糟的意思），试着和孩子比比想象力，这些线条像什么？很可能输给孩子。

除了想象力，技巧也是必须的，需要寻找合适的老师。但给孩子找到合适的老师，对于我们外行来说不太容易，因为老师就算是美术界泰斗也不一定会教孩子。画画儿是个慢功夫，不像轮滑或者骑自行车，一下午就长进的可能性几乎没有。从经历看，倒也没有硬性标准，不过可以考察一下：1）是否善于和孩子沟通？2）是否有中长期教学计划？3）如何激发孩子想象力？

即使孩子画画很被人夸赞，与其动心思孩子长大后在这个行当某个差事，倒不如希望他（她）把这个爱好当成终生爱好。