从双语阅读中起步_MissMa--刘小妞

其实感谢大家看得起我http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6721EN00SIGG.gif俺家妞妞并不是个阅读好的，到现在为止已经5岁的她，和其他口若悬河，出口成章的孩子比起来，她的语言表达能力并不是很强，但是她能表达出自己独特的想法，我就很满意了！至于英语的启蒙，由于从她一岁就开始渗透，于是现在并不排斥，但是也是因为我自身各种原因，没有那么多时间时刻关注她，致使她现在也未达到我预期的效果，但好在我是专业对口，她的语感和听的能力是培养起来了，于是走走停停，也算不慌不忙的前进着。

其实教育孩子是个不断摸索的过程，没有好坏对错之分，每种教育都会有他的不足之处，所以现在和大家一起分享的，只是我的一点粗略的认识和陪伴妞妞走过来的一些经验，希望能和好朋友们多多交流，大家一同成长！！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6758EN00SIGG.gif

阅读素材从浅显来看是指孩子们读什么？看什么？其实这是阅读中的一个非常重要的组成部分，但重重之重是培养保护好孩子的阅读兴趣！如今在育儿界最流行的词就是——阅读！谁都知道阅读重要，但是作为父母有没有耐心，有没有时间真正静下心来和孩子一起品读一个故事！这就需要我们自己克服了，只有克服了，咱自己爱上亲子共度的时间，我们的孩子才会爱上阅读！

http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6736EN00SIGG.gif那我主要就阅读素材说说：

1.足够的量http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6738EN00SIGG.gif

咱每个孩子家里肯定都有书，爸爸妈妈们也许说书不够，好书总是买不完，但对于孩子而言，那些书是真够用了，如果真能把现有的书读透读精，对孩子来说也算是一种不小的进步了！但是我现在所说的量是指：随着孩子的不断长大，假如我们的孩子对某些方面感兴趣了，家里有没有直接能填补他敏感期的书，或者可以这么说，孩子在看我们给他们供给的五花八门的阅读内容时，我们可以通过他们的饥渴程度，判断出他们现在对什么感兴趣，然后立刻供给相关内容的阅读素材，会起到事半功倍的效果。所以说一定量的书是必须的。

2.适合孩子发展年龄阶段的书http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6738EN00SIGG.gif

以妞妞为例，5岁左右的孩子慢慢到了识字敏感期，会要求家长指着来念书，而且过渡到了有情节的书，而且书中的图画也必须是“有看头”，值的推敲分析的，这时配合引发思维的提问再好不过。

同时科普类，科学类的书渐渐都能听明白了，感兴趣了。

还有数学类的绘本故事，也是他们最好的选择，符合他们敏感期的要求。

如果每个方面我们都能供给一些，引导他们喜欢上，那么我们的孩子也不会在逐步长大的过程中有缺失，就会很好的适应学校的教育要求。

所以这方面的书都可以给孩子备一点，好书太多了，因为每个孩子特点不同，爸爸妈妈选书时也要因人而异，投其所好，当当上就有好多，看排行榜和销量就能一清二楚。

3.家长的心态——静待花开http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6738EN00SIGG.gif

其实孩子成长中的各种问题都是家长“有病”的表现，当我们不满意自己的孩子，太在意别人对孩子的评价，不断拿孩子和其他人比时，就是拿我们的“病态”强迫我们的孩子，在这种不和谐的亲子关系中，孩子想要很好的成长很难很难！阅读也是这样，当我们看到其他孩子能讲故事了，就开始对自己的孩子有要求，我想说：作为家长，我们心中要有一把标尺，量的是自己的孩子成长中的进步，同样，我们对这把标尺要做到心中有数，你想引导孩子发展的方向也是这把标尺的测量方向，与其他人没半点关系！！

所以当我们放下要求，全身心接纳我们的孩子时，也是我们静待花开的过程！！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6731EN00SIGG.gif

http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7415ZH00SIGG.gif亲爱的爸爸妈妈们，去做就行了，总会看到效果，我们一起加油！！

（这篇博文主要是一种方法和心态的引导，也是做阅读前最要心中有数的，后面如果大家有什么具体的要求，我们在详细说，一起探讨http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6814EN00SIGG.gif！）

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