没有学生会喜欢做功课，笔者当然也不例外。看着厚厚的练习簿、永远答不完的题目，在学生眼中，这绝对比「担泥」和「掘路」更辛苦。于是，学生们都会千方百计去逃避做功课。

功课固然是最后一秒才做，那些年头，同学们最勤力和用功的时候，一定在早会前。即使是一大清早，大家竟可以金精火眼、凝神贯注地坐在班房内创作 – 因为全班只有一本由「好同学」提供的”model answer”，为免人人抄得一式一样，我们只有动动脑筋，将答案改头换面，有时甚至会刻意写错字。当然，这些刁虫小技，一般都很难逃得过老师的法眼。

来不及抄袭，或连抄也懒得去做的，唯有想办法向老师解释。「唔记得带」、「唔记得做」、「唔识做」这类「行货」借口，老师一定不会接受。于是，有人会将责任推卸给老师，理直气壮地说：「老师，我明明交了，你怎么会未收到？」有时老师也会被吓窒; 又有同学试过在临收功课的一刻扮晕倒，意图避过「追讨」。只是，逃得一时，逃不得一世。锲而不舍地追功课，是老师们的普遍特质。

今天，自己当了别人的老师，每周要追收功课，又威逼，又利诱，无所不用其极，但一样会有人欠交。即使肯交的，大都是在最后一分钟才送上，弄得笔者逢星期五晚也要「开夜车」改功课，否则翌日便不能将功课发还给同学。各位亲爱的老师，我终于明白你们当年的感受了。各位同学，你们亦不必仿效上述的方法，因为，我也是过来人，这些招式在我身上是不会有效的。你们还是乖乖地准时交功课吧!