生活例子：

在一个周末里，小林家来了客人，小林特别高兴，心里想到有人来做客，家里可以热闹热闹了。当爸爸在和朋友聊天的时候，小林就在旁边问爸爸：“爸爸，我想看电视。”爸爸说：“不行，你没看到爸爸在和叔叔聊天吗？”小林不依，还是继续希望爸爸能给他看一会，于是直接走到爸爸面前打断他们的谈话，问到：“爸爸， 您为什么不给我看呢？您就能聊天，我很闷呢。”于是爸爸极不耐烦回了一句话：“没有原因，我说不行就不行。”于是小林很委屈地进了房间哭了起来。。。

日常现象：

中国的家长都容易把孩子看成是自己的私有财产，除了日常照顾孩子的起居饮食和关心孩子的成绩之外，很少真正关心孩子的心情，非常容易把自己的想法不经过过滤就直接倒在孩子的身上，往往伤了孩子的心也毫不知情。

典型的暴君式教育方式，源于家长头脑中的"棍棒底下出孝子"的传统观念，这不仅会导致亲子之间的对立和冲突，更会破坏孩子的公正心，妨碍孩子的民主意识，协商能力的发展，甚至，还会滋生孩子的暴力取向。
类似语言:"还敢顶嘴,反了你了!""住嘴,你怎么这么不听话?""屁股痒痒了是不是?"

建议：

1.         父母切勿以居高临下的眼光看待孩子，孩子也是一个独立的个体，也有自己的想法和要求，如果父母在语言上首先做到平等对待孩子，孩子就会学会谦让和讲道理；

2.         孩子的临时要求往往会比较多，例如上述的“看电视”，父母遇到这类的问题，建议父母能停下和其他人的对话，耐心倾听孩子的要求，当倾听完后，往往已经满足了孩子渴望被尊重的心情，往往孩子也会适当让步；

3.         如果实在是不能满足孩子的要求，要把原因告诉孩子，千万不能强硬让孩子屈服；

4.         如果父母控制不住，在这个误区上伤害了孩子，父母应该及时就刚才的态度向孩子表示道歉，争取得到孩子的原谅，并且商量下次出现同样的情况如何处理；