活动主题：爱祖国爱家乡

设计意图： 爱祖国教育是幼儿园一项非常重要的教育内容。怎样让孩子感受、体验祖国的伟大和美好，萌生自豪、热爱之情，如何让幼儿主动参与活动，并获得真正的感受和体验呢?我们根据幼儿的学习特点、已有经验以及兴趣需要来选择教育内容和形式。首先让幼儿提出有关祖国的问题，结果发现幼儿对自己在旅游中接触过的城市及其特色建筑很感兴趣，而且经验也比较丰富。因此，我们以城市旅游为切入点，开展了“爱祖国爱家乡”的主题活动，不仅引导幼儿感受、体验祖国的伟大和美好，产生自豪和热爱之情，而且借机发展幼儿多方面的能力。

活动背景： 每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了“爱祖国爱家乡”这一主题。

 活动目标： 1、知道祖国的全称和首都名称。 2、认识国旗、国徽、国歌。 3．通过观察地图、积极交流旅行的所见所闻，了解祖国各地的名胜古迹，体验祖国各地的风貌。 4、知道祖国地大物博，是个多民族的国家。 5、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。 6、了解家乡的风景及特产，萌发热爱家乡的情感。

活动设计： 为了达成目标，我们进行了这样的安排：先让家长在假期带幼儿旅游，体验并积累经验，再在开学后引导幼儿提出有关祖国的问题；根据幼儿的问题预设并生成活动。这些活动内容涉及幼儿园教育的各个领域，又与幼儿的亲身经历非常贴近，同时组织方式多具操作性，有利于幼儿自主学习。 孩子们从家里找来了丰富多彩的图片、照片，老师与孩子们一起精心设计展区。

 展区一：我的祖国

 ●引导幼儿观看地球仪，请幼儿在地球仪上指出祖国的位置，说说自己是怎么找到的。

 ●引导幼儿观察地图，用彩笔描出中国的轮廓，启发幼儿想象：从地图上看，我们的祖国像什么?

 ●通过标记引导幼儿关注祖国和首都北京的名称。

  操作角：

 ●地图拼图

 ●展示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。

 ●播放天安门广场升旗仪式及中国运动员夺冠后升旗仪式的视频，使幼儿产生敬爱之情。

 ●操作角：做国旗。

 展区二：祖国风光。

 ●将幼儿带来的祖国各地风景名胜照片贴在地图相应的位置上。

 ●观察并交流我国有哪些大山、哪些大河等，在地图上指出相应的位置。

 ●欣赏：诗歌《我们的祖国真大》、《祖国妈妈真漂亮》、故事《月亮船》等歌颂祖国的文学作品。展区四：民族大家庭。

 ●展示少数民族服饰及图片、照片，让幼儿知道祖国地大物博，是个多民族的国家。

 展区五：家乡美。

 ●展示家乡风景的图片、照片，感受家乡美，萌发爱家乡的情感。 ●展示家乡的特产。 ●播放启东话童谣，感受启东本地文化。http://s11/mw690/65a784dcnce568bbb079a&690

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