高娟娟

黄山市教科所

学生思维能力培养与发展策略

张学军

歙县北岸中心小学

体积和体积单位教学分析与思考

潘楷喜

歙县歙州学校

用冰山原理诠释学生的计算错误

王章莲

黄山区焦村中心学校

巧算平闰年

张九斤

黄山区甘棠小学

让错误成为小学数学课堂上的教学资源

姚丽云

徽州区岩寺小学

指导学生写数学日记的体会

万碧瑞

黟县宏村学校

让学生拥有一双数学的眼睛

方美华

徽州区跃进小学

试谈小学数学教学中的求异思维

方菲菲

徽州区跃进小学

“数学广角”的精髓  数学思想方法

柯南辉

黟县洪星中心小学

从教学《百分数的意义和写法》说起

徐  慧

黄山区耿城中心学校

以信息探索为主线的课堂活动结构的探索与实践

王  丽

黄山区广阳学校

课堂中讲故事  故事中学数学

唐浩瑛

屯溪区现代实验学校

浅议小学数学课堂结尾的方法

谢彩云

祁门县阊江小学

让学生在感悟中学习数学

方月志

歙县新安学校

烹饪数学大餐  积极构建实效的数学课堂

余继红

休宁县海阳二小

兴趣、思维、个性

罗新敏

休宁县海阳一小

生活化数学课堂教学诊断与反思

胡秀苇

徽州区富溪小学

“兴趣与习惯”两手抓

张建光

徽州区下街小学

数形结合化难为易

鲍茵茵

徽州区下街小学

贴近生活教数学的探试

王　蓓

徽州区跃进小学

小学数学评价之我见

方　晔

黟县二中小学部

我的小学数学自主探究学习教学法

周爱萍

黟县柯村中心小学

预设   生成    反思

万碧瑞

黟县宏村学校

反思  让学习更有效

王章莲

黄山区焦村中心学校

合理运用教材，提高复习效率

程春香

黄山区焦村中心学校

有效教学从读懂教材开始

孙文玲

黄山区焦村中心学校

创设情境  激发思维

邵立志

黄山区甘棠中心学校

多媒体技术让小学数学课堂“活”起来

应晓红

黄山区谭家桥中心校

创设小学数学课堂情境之我见

张　余

黄山区广阳中心学校

数学教学中的“三化”

叶建民

休宁县海阳一小

浅谈数学“常规思维题”如何编拟成“数学开放题”

汪  雷

休宁县榆村中心小学

站在学生的立场思考问题

程排发

休宁县齐云山小学

提高小学数学课堂教学有效性的思考

程双妹

休宁县商山小学

思考题  让我悄悄地爱上你

程万里

休宁县临溪小学

拒绝无效的劳动  走出无益的课堂

张　莹

休宁县蓝田小学

让数学课堂充满活力

曹继霞

休宁县海阳二小

数学与生活携手  让课堂绽放智慧的火花

方之宏

休宁县榆村小学

计算教学需要算理吗？

吴雪梅

屯溪区黎阳小学

例谈解决问题的策略

吴玲芳

屯溪大位小学

也谈一题多解

程玮峰

市实验小学

加强数学交流   促进能力发展

潘楷喜

歙县歙州学校

对小学低年级估算教学的零度思考

张学军

歙县北岸中心小学

关注学生学习反思  提高学生学习品质

蒋翠竹

徽州区富溪小学

巧用多媒体  优化数学课堂教学

胡小飞

徽州区呈坎小学

数学教学要培养有“问题”的学生

吴丽萍

徽州区下街小学

谈谈估算

胡效雪

徽州区下街小学

创设情境  激发学生的思维

许  敏

徽州区下街小学

教学细节决定教学质量

王  兴

徽州区岩寺小学

让学生在体验活动中有效学习

朱红云

黟县洪星中心小学

充分发挥学生主动性  积极参与课堂学习

李满根

黟县柯村中心小学

自主探究   学习数学

叶秀红

黟县渔亭小学

让数学之花在生活中绽放

李永红

黟县柯村中心小学

同分母分数加减法案例

汪建英

黟县渔亭小学

“百分数的意义和写法”案例

余小利

黄山区新明中心学校

亲历构建过程  有效学习数学

徐八一

黄山区广阳学校

让学生行走在思考间

汪  鸽

黄山区仙源中心学校

如何培养学生的实践能力

黄明星

黄山区焦村中心学校

让“后进生”优秀起来

章善明

黄山区乌石中心学校

充分利用 “静”中合作学习  提高复式教学课堂效率

崔  乐

黄山区甘棠中心学校

让数学课堂异彩纷呈

詹美华

休宁县海阳二小

让学生都来爱数学

王文华

休宁县海阳一小

在数学课堂教学中如何给学生营造创新的空间

方美玲

休宁县海阳一小

源于生活   寓于生活   用于生活

程胜利

休宁县海阳一小

“分层测试卡”有利于学困生健康成长

盛一兰

休宁县渭桥中心小学

合作学习A、B、C

毕素珍

休宁县海阳二小

数学课堂的预设与生成

何文军

休宁县商山中心小学

创设精彩情景，焕发课堂教学魅力

邵仕琴

休宁县临溪中心小学

数学的生活化与数学的本质

王  玲

休宁县临溪中心小学

打开那扇门

杨前旺

休宁县榆村中心小学

有效调控探究活动

黄秋萍

休宁县临溪中心小学

如何实施“分层作业”

胡舜华

休宁县榆村中心小学

小议新老教材中的解方程

程丽娇

休宁县海阳二小

浅谈数学教学中学生创新精神的培育

江  妍

祁门县瑞园学校

把活动教学融入小学数学课堂

胡秀锋

祁门县古溪中心校

数学课堂中如何实施“有效”教学

杨  琳

祁门县祁山中心校

“以人为本”的小学教学课堂教学

胡立群

祁门县祁山小学

数学日记——小学教学学习的好帮手

孔志峰

祁门县安凌中心校

让课堂数学交流实实在在

谢政英

祁门县祁山小学

例谈学生合作学习时应关注的几个问题

汪永铭

屯溪区柏树小学

在小学数学教学设计中如何站在学生的立场进行提问

钱敏芳

屯溪区奕棋镇中心小学 

你关注过学生的草稿本吗

黄晓鸣

歙县歙州学校

浅谈小学数学活动课对小学生学习成长的影响

王中原

歙县长陔中心校

小学生数学习惯培养之我见

程寿国

歙县新安学校

搭建创新平台   打造高效课堂

黄海林

歙县歙州学校

为学生积攒发展的后劲

甘  巍

歙县歙州学校

计算教学中的三部曲

金冰峰

休宁县海阳二小

转变教学理念  构建高效课堂

程  勇

休宁县万安学校

谈谈如何转化学困生

黄妹娟

休宁县海阳二小

教学案例《真分数与假分数》

程华云

休宁县海阳二小

数学广角——找次品

余美丽

休宁县海阳二小

创设有效情景   激发学生学习兴趣

丛  菲

屯溪现代实验学校

乘法的初步认识

江  英

黄山区甘棠小学

多位数乘一位数（不进位）笔算乘法

焦朝相

歙县新安学校

6的乘法口诀

潘楷喜

歙县歙州学校

乘法分配律

汤国英

黟县实验小学

多位数乘一位数

程玮峰

黄山市实验小学

笔算乘法

李  芳

屯溪区阳湖中心小学

除数是整十数的笔算除法

朱守红

歙县城关小学

加法交换律和结合律

吕加美

休宁县海阳二小

乘法运算定律（例3）

方勤益

休宁县鹤城学校

笔算除法（例2）

叶秋华

徽州区岩寺小学

交换率

方  颖

徽州区岩寺镇中心学校

多位数乘一位数    口算乘法

杨  琳

祁门县祁山中心校

分数的四则混合运算

曾  健

祁门县阊江小学

多位数乘一位数

陆  达

黄山区新明中心校

口算乘法

汪剑虹

黟县二中小学部

口算乘法

许维胜

祁门县柏溪学校

三位数乘两位数笔算乘法

李金枝

祁门县闪里学校

一个数除以小数

舒永青

黟县宏村龙川学校

 乘法的初步认识（一）

曹继霞

休宁县海阳二小

一个数除以分数

朱传英

休宁县海阳三小

三位数乘两位数

吴永勇

休宁县流口小学

求一个小数的近视数

汪杏仙

休宁县海汊口小学

三位数乘两位数的笔算乘法

陈红姿

屯溪区荷花池小学

因数是11的乘法速算

汪秀珍

徽州区岩寺小学

 加法交换律

吕彩虹

黄山区甘棠中心校

三位数乘两位数的笔算乘法

程春香

黄山区焦村中心校

有余数的除法

方月志

歙县新安学校

三位数乘两位数的笔算乘法

程金丽

歙县王村中心校

三位数减三位数的连续退位减法

邵  芸

歙县北岸中心校

有余数的除法

周剑锋

歙县长陔小学

口算乘法