读《让孩子学会倾听》有感

    阅读可以丰富一个人的知识。这几天翻看了《外国优秀教师最有效的建议》觉得感触颇深，让自己受益很多。每一篇文章读起来非常亲切，他们的每条建议都与我们息息相关。不是讲一些生硬的大道理，而是从教师的身边出发，总能道出问题的症结所在，并提出了切实可行的解决方法。让我深有感触。

    你学会倾听了吗？文章首先分析了听与倾听的区别，接着用大量的论据论证了学会倾听的重要性，同时他针对倾听的现状，重点分析了不能正确倾听的原因，最后他呼吁我们通过倾听学会别的更多重要的东西。  

    倾听，古希腊先哲苏格拉底说：上天赐人以两耳两目，但只有一口，欲使其多闻多见而少言。寥寥数语，形象而深刻地说明了“听”的重要性。但在生活中的人们并不是都善于倾听。倾听其实是一种幸福,作为一名幼儿教师，面对年龄小，可塑性强的孩子们，更加要学会认真倾听来自孩子们的声音，端午小假期结束后的第一天,我请幼儿结合自己的见闻说一说在端午假期中自己印象最深的最开心的一件事,孩子们兴奋得很,开始七嘴八舌地说了起来,有的把小手举得高高的，大声喊着：“老师,我! 我!我来说!”有的则自己在底下跟同伴高兴的说着,有的则在一旁也插着嘴说着无关的话题,有的还没等我请他回答,他就迫不及待的大声说了出来了......顿时,教室里开始吵杂起来,场面也跟着“沸腾”起来,把我的声音也淹没了 ,让我费了好大的力气才让他们安静下来。

坐下来想一想，是啊，幼儿天真活泼,聪明可爱。在他们的小小世界里总是装有一大堆新奇好玩的故事,他们总是喜欢表现自己,也喜欢跟别人倾诉,但有时情绪过于激动，常常不等老师请他发言,就迫不及待的脱口而出。那怎样才能让孩子学会倾听，培养幼儿注意倾听的习惯呢？

    1．老师以身作则，耐心聆听幼儿的发言。每当孩子在高兴的谈论自己的事情时我们也能以专心，关注的表情，融入他们的话题。

    2．创设宽松的环境，让幼儿能有多说，多发言的机会，让幼儿在愉快的谈话氛围中养成专心倾听的习惯。其实在任何时候，老师都要学会倾听孩子的声音，理解支持孩子，那么，你会发现孩子会带给你意想不到的惊喜；也让孩子学会认真倾听同伴的声音，这样，会让孩子越来越善于表现自己，越来越自信，使孩子的表现更精彩。