曾看到一篇新闻说，中国青少年研究中心、日本青少年研究所、韩国青少年开发院三家研究机构共同实施三国首都小学生生活习惯研究。调查的对象是北京的１５５１名学生、东京的１５７６名学生和首尔的２１１４名学生。

调查发现，９３．８％的东京小学生、８９．７％的首尔小学生从家到学校所花的时间在２０分钟以内，但仅有７４．９％的北京小学生能在２０分钟内从家到学校；甚至有１３．３％的北京小学生要花半小时以上的时间，而在东京和首尔小学生中需要花半小时以上的时间从家到学校的比例分别仅为１．７％和３．４％。

    多数北京小学生感觉上学愉快，好于东京和首尔小学生，但是北京小学生上下学由家人接送的方式最为普遍，５８．１％由家人送去学校，４６．８％放学后由家人接回家，而在东京和首尔这两个比例均未超过３％, ４３．４％的东京小学生和２９．４％的首尔小学生与同学朋友相约一起上学、７２．２％的东京小学生和６３．５％的首尔小学生与同学朋友相约一起放学回家，但只有９％的北京小学生与同学朋友一起上学，２２．５％与同学朋友一起放学回家。

北京小学生花在上学路上的时间最长，而且约一半北京小学生上下学由家人接送，远远高于东京和首尔小学生。中国青少年研究中心近日发布《中日韩三国首都小学生生活习惯研究》。专家称，这虽然与许多北京小学生住得离学校较远有关，但也反映出北京父母对孩子的安全担忧和溺爱心态.

 中国青少年研究中心发布《中日韩三国首都小学生生活习惯研究》《研究》称，北京小学生最想成为努力勤奋、乐于帮助他人、正直、学习好、受人信赖、朋友多的人；在朋友选择上，可信赖的、在一起愉快的、能关心帮助和理解人的朋友最受三国首都小学生的欢迎。但比较而言，北京小学生更喜欢学习好的朋友，而东京和首尔小学生更喜欢有趣的朋友.

    对此分析认为，三国首都小学生都最想成为道德品质优秀的人，而不是个人能力强或具有某一方面特长的人。“但三国首都小学生最看重的品质又略有差异，北京和首尔小学生最看重的是努力、勤奋，同时学习好也很受重视，而东京小学生最看重的是受人信赖，对学习好则不太看重。

             

    《研究》称，北京小学生生活习惯和文明礼貌好于东京和首尔的小学生。而当他们面对陌生人时，能经常主动微笑的北京小学生不足半数，东京、首尔小学生仅一成多。比较而言，北京小学生父母更重视学习方面的规定，东京和首尔小学生父母更注重消费方面的规定。

  

                               中学生

日本的大多数中学都有统一的校服，日本的校服对学生来说不仅仅是学校的标志，而且是时髦的象征。许多女学生毕业后仍然喜欢三五成群地穿着校服外出，可见她们对校服的喜爱程度。日本冬季气温平均在5摄氏度左右，这种相对较为温暖的气候保证了日本女学生可四季皆着裙装而不觉得寒冷或不适。

  日本人在潜意识里非常注重统一制服所带来的社会认同感，他们在生活中非常重视制服类服装，也愿意用心把这类服装做好。这种文化背景使日本中学生喜爱这种大体统一，细节个性的学生制服。日本的学生校服，已经成为国民文化不可替代的重要组成部分。

时尚化的款式设计是日本校服的优势,日本各中学都要求学生在校期间穿制服，体育课要换上便于运动的体操服，有的学校要求在体育馆里换上体育馆专用鞋。

日本校服成功之处在于款式设计：男生校服阳刚帅气，女生校服娴雅可爱，这在很大程度上帮助日本中学生树立了健康的性别意识。

同时，日本校服设计有着强烈的与时俱进意识，能够随着流行的变化，不断汲取时尚元素对校服改进，这种设计有效地提高了日本新一代年轻人的审美水平，也符合学生积极向上的现代意识。随着社会的不断发展，日木中学生校服在设计上逐渐汲取了流行元素，款式变得更为时尚。如女生冬季校服会配以统一的毛衣或者外套，下身无论冬夏，皆为膝上短裙。

全日本的小学生几乎都使用质地和款式完全相同的书包,款式几乎全都相同，价格也全都一样，这种书包的质量足以让孩子们用好几年直到小学毕业。

 你从孩子们的穿着上是看不出什么家境穷富分别的，穿的全都是统一的校服。另外，从孩子们的书包上你同样也看不出谁是“富孩子”谁是“穷孩子”。书包几乎都使用质地与款式完全相同的。从孩子们上学的方式上也看不出来谁家有豪华汽车，谁家根本就没有汽车，孩子们要么是走路上学，要么是独自或结伴乘坐地铁等公共交通工具

在日本，不管孩子的家庭经济状况如何，家长给孩子的零花钱几乎都是一样的，如果是小学生每个月的零花钱大概也就是一千日元左右，相当于人民币80元的样子，如果是中学生，每个月每个孩子的零花钱基本都在5000到10000日元之间，即人民币四百到八百多元。有了这笔固定的工资，孩子们既有了一点小小的财政自由，也如同有了一个学习理财知识的机会，更学会了有计划地花销以及量入为出的良好习惯。即使是十分富裕的家庭每个月给孩子的零花钱也基本就那么多，这样一来就避免了孩子在别的同学面前炫耀富有，从而也避免了优越感的产生，对于培养孩子们的平等意识和正确的金钱观甚至人生观都大有裨益。

连这样小的孩子都没有家长陪伴,而是独自或搭伴乘坐公交车前往学校上课。 

 在中国，很多家长可能会为接送孩子而烦恼，双职工家庭更是备感压力。在日本，小区里几幢楼房的家庭约定好，每天上学时，孩子们集中在各栋房子的楼下，组成一个团，团长分别由其中一名家长轮流担任。当把所有的孩子都带过马路后，孩子们就各自去上学了。这里需要交代的是，学校和社区很近。放学的时候，这条马路禁止车辆通行，所以，孩子们要么自己回家，要么去社区的托管班，等待爸爸妈妈下班来接。

日本学生的早饭都在家里吃的，午饭在学校里吃。学校边上没有小卖部，路边没有不卫生的摊贩，因此没有学生买零食吃的现象。当然学校在规定的时间里，会给学生发加餐点心吃的。