高三到现在一轮复习已经复习已经进行了一半，结合期中考试家长和孩子要坐下来，冷静的分析一下这半学期复习的效果怎样、是否达到了预期的目的。

首先要看一下孩子的各科成绩，是否达到了百分之八十以上，若没有，原因是什么？是试题的难度很大还是孩子基本知识没有掌握？一般有下列两种情况：

大多数孩子的原因是没有掌握好基本知识，基本方法。根本的原因还是不会学习物理，比如很多学生反应，每天很多作业，都做到十二点。。。为什么成绩没见提高，是每类问题学生都没有真正弄懂，每类题都似会还不真会，这样到考试的时候再经过了一段时间的遗忘，不会也就是很正常的了。我经常给学生说一句话，“每天睡觉前，你不要看自己今天做了多少题，你要问一下自己，今天会了几类题？”去年首师附的一个学生就是这样一个典型，一摸后通过亲戚找到我，学生很勤奋，每天都做好多片子，都考试成绩就在七十多份，很着急，我分析他的试卷，发现他就是每类题都似是而非，我就把高考能考到的题目分类，然后讲解加练习，再布置同类的习题进行巩固，通过几次学生渐渐感觉到了进步，说了一句话，“物理原来应该这麽学习啊”。最后高考得了109分。

     还有一种原因，存在于个别重点中学，有一个重点中学的平时练习，都是老师挑的全国各地的高考和高考模拟题，绝大部分都是综合试题，学生每章的测试大部分都不及格，这样的练习没有任何意义，因为一轮复习就是要让学生掌握基本知识和基本方法，因为基本知识掌握了，才可以应付变化多端的高考习题，若只记住了几个难题，没有基本知识和方法，题型稍微一变，就没法应付了。再说现在综合体不会不要紧，二轮复习就是要解决综合问题的。再说，平时练习太难了，也就是反复告诉学生“你不行”，打击学生的自信心和学习的兴趣。

   家长的工作一是和学生一起制定一个目标，就是准备考哪个学校，根据以往学生的经验，定的目标高一些好些，比如去年一个学生定的初期目标上北大，即使报志愿时感到太高，也退而上了人大。再就是分析出上半学期学习成功的地方和存在的问题，及时调整学习的方法。

如果孩子感到学习有困难，可以请个家教老师帮助，通过专业老师的帮助，可以让孩子把课堂上没掌握的知识补充上，减少下一步学习的困难，也可以通过老师的带领，使学生掌握学习的方法。人生的关键时期，孩子是需要家长推一把的。

    希望家长总结上学期，计划好今后的学习策略，成功的完成一轮复习任务。

下面是去年期中后的一点感受，一块放在这里

高三学生和家长要做好期中总结     2009

各区的高三期中考试都结束了，高三学生应认真对自己这半学期的学习认真的总结一下，自己的得分率是否在百分之八十以上，若没有，就说明自己复习中还存在问题，是基本知识方面，还是基本能力，或者灵活应用知识解决问题的能力等，若是基本知识，基本能力方面的问题，你就要特别注意了，因为一轮复习就是最重要的也是最全面的复习，要求把所有的知识点，所有基本问题的处理方法都掌握，如果第一轮复习基本知识、基本技能没掌握好，二轮三轮复习就成了无水之源，无本之木，这也是造成为什么二三轮复习有的同学的成绩大幅提高，而有的同学成绩却下降的原因。若是灵活应用知识上不太好，就不要着急，因为二轮复习中会加强这方面的讲解练习。

    家长为什么也要总结一下，我在一些高三家长的群里，发现家长在一块基本都是闲扯，很少有人聊一下孩子的教育问题，即使有也是说吃什么聪明，记忆好等，天下哪有吃了变聪明的药，每一份成绩都是勤奋的结果，所以不要在补药上下功夫了。另外一个家长容易犯的错误就是，到高考前才知道考试的重要，前几天在学生开家长会的，我提醒家长，学习跟不上的学生要找个老师辅导一下，不要到一模完了再着急，去年一个家长开始不管，后来到了四月份，一看孩子实在不行了，又着急找老师辅导，结果每次课一千多，最后算下来比高三整年找老师辅导的学生花费还高，但收效很小。

   所以，学生和家长都要根据期中考试及时调整自己的策略，以便让学生很好的完成一轮复习的任务。