张东江 

 一次偶然的机会，我在女儿的日记中看到：我很反感爸爸教育我的方式，我觉得爸爸不尊重我，不能平等地对待我。爸爸不是讲道理说服我，而是以家长的威风震慑我，用让我立正站着来惩罚我。我在电视上看到法院开庭审理案件时，法官在审判席上坐着，犯罪嫌疑人在被告席上也是坐着的，而且允许申辩，爸爸不是法官，我也不是犯罪嫌疑人，为什么批评我时爸爸是坐着的，而我是站着的？
    看后孩子的日记，我想起平日里总是倚靠在沙发上，让女儿笔直地站着，然后便是暴风雨般的训斥、挖苦，指责、批评，从没意识到自己这样的举动会给孩子带来那么大的伤害。我觉得真该和女儿好好谈谈，让她知道我是爱她的。
    于是，那天吃过晚饭后，我坐在沙发上，把女儿拉到身边，问了问她最近的学习状况，看了看她的作业，很中肯地告诉她最近的字写得比以前认真了，错题也少了；告诉她其实她是一个很聪明的孩子，有很大的学习潜力还没有开发出来；告诉她爸爸和妈妈每天希望她按时上学，按时回家，认真完成作业。听了我的话，女儿抬头看我，有惊讶，有疑惑。
    但自那以后，渐渐地我发现，女儿的字写得更认真了，作业完成得也更主动、更准确了。每天回到家，她还兴致勃勃和我说起她的同桌、老师，兴奋地告诉我老师表扬她了，说她进步了。就这样，在我的肯定和期望中，女儿变得更自信了。
    让孩子站着和坐着接受批评，方式不同，其效果却截然不同。笔者觉得，孩子是家庭中的一员，与父母在人格上是平等的，批评孩子是父母应尽的责任，尊重孩子是父母应有的品格。孩子正在成长发育中，我们做家长的对孩子的批评教育应以有益于孩子的身心健康为准则。