加载中…[转载]头痛：一年级的孩子跟不上功课
(2010-03-09 01:36:02)
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头痛：一年级的孩子跟不上功课
/水甘蓝
我很理解你此刻的心情，这事摊谁头上，都不可能感觉舒服。孩子刚上一年级时，我曾经有过类似的经历，只是老师的说辞要高明得多：她只是在一次我接孩子偶然遇到她时，她小小地表示了一下“有点担心”而已。如果我没记错，应该是不到一个月的时间我再次偶然遇到她时，她就已经对我和孩子赞不绝口了——呵呵，有点王婆卖瓜之嫌——我其实是想告诉你：遇上这种事，真的很正常，而且，我们完全可以通过我们自身的努力来改善和改变。
就以一个过来人的身份，给你一点建议吧，希望对你有用！
首先，你可以分析一下，孩子跟不上的原因是什么，很客观的分析。是智力跟不上？是以前在幼儿园的基础和他的同学有差距？是孩子多动、注意力不集中、影响了上课的质量？……“跟不上”一定是有原因的，把它找出来。
如果排除智力因素——我觉得，绝大多数孩子都是还没适应小学的生活，极少是智力低下——因此，只要你儿子不是智力方面的因素，你完全可以在短时间内帮他突破。你可以先和孩子交流一下，一来了解孩子的上课情况；二来要让孩子明白：他也可以学好的，只是要比别的同学更用功一些，只要他配合你，你完全可以帮他做到。这是树立信心。
接下来，你就要辛苦一点了——没有付出没有回报。每天晚上，陪他按计划一项一项完成，发现他哪个地方不懂，就帮他弄懂，先紧跟老师的步骤走，做好必做的作业。如果时间还早，就和儿子一起预习明天要学习的内容——哪个科目更困难，先过那一科。给他打点底子，他上第二天的课就要轻松一点，假如他因为预习能在课堂上正确回答老师的提问，那就更好，那会让他更自信，他也会更有兴趣去预习了。
真正的突破在周末。这个时期，一定要好好利用周末这两天。一方面查漏补缺，帮他复习巩固上一周所学；一方面提前教他下一周的内容（视时间和进度而定，这是为了让他那五天里更轻松一点），先去熟悉一下，等他在学校正式学习时，他就没有了陌生感，自然学起来轻松。一年级的教材，还是很简单的，你应该能辅导得了。
要提醒的是，你在留言中流露出对校方的不满，这很正常，但我还是想告诉你，最好别这样，这对你没一点帮助，倒不如用一种解决问题的心态去看待。怎样帮助儿子赶快适应、怎样把儿子赶紧带出困惑才是你真正应该思考以及行动的。
下面转摘了一篇资料，也许能给你一些帮助：育儿的路上，你还会遇到这样那样的问题，希望那个时候你能记起《妈妈，只有你最懂得欣赏我》。
——水甘蓝
转摘：
妈妈，只有你最懂得欣赏我……
回家的路上，儿子问妈妈，老师说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，只有她的儿子表现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：
“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕你的妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排在第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他上医院查一查。”
走出教室，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”
说这句话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，从这以后，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会上，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到家长会结束，都没听到他儿子的名字。她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
听了这话，她惊喜地走出校门，此时，她发现儿子在等她。走在路上，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中！”
高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被第一批重点大学录取了，因为在报考时，她对儿子说过，相信他能考取重点大学。儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然，就转身跑到自己的房间里大哭起来，儿子边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你最懂得欣赏我……”
听了这话，妈妈悲喜交加，再也按捺不住十几年来聚集在心中的泪水，任它流下，打在手中的信封上……
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