Will第一次参加英语竞赛

                   图/文  笑晨阳

题记：

   昨天（7月15)是Will参加省英语决赛的日子。对于他能否进入决赛我没有太多的想法，对于他能否获奖，我也没有太多的想法，我的目的只有一个：给孩子一个在众人面前说话的机会。

     虽然从目前来看，Will的英语学习无论是听、读都进展的很顺利（至于说，因为没有环境，我不知道他是否还保持着以前的水平），但是我从来没有想过要测试一下他的水平——突然发现自己的心态比之前好了很多：只要孩子有兴趣、只要坚持，就会有收获。

    有一天去幼儿园接Will，在一张“喜报”上看到了他的名字，后来知道是Will参加了幼儿园里举行的英语口语比赛，Will被选上了让参加复赛。

   我问Will要不要去看一看，小子边玩边说想，于是放学后我就带着他去报名。

   在我的印象中，既然是比赛，临场发挥的东西应该多些。再说了对一个孩子而言也不可能会有什么太多的才艺要求吧？就当是给孩子一次玩的机会。别看这小子平时胆子很大，见了人主动热情，出了门问路，到饭店里自己找服务员寻求帮助，可我真的没有见过他在一大堆人面前说话的表现，那就把这次当做一个机会吧。

     等报完名老师告诉我说，这次比赛要提前准备，具体内容在一个网站上找。

     啊？我一听就懵了：让这么小的孩子专门按要求准备一件事是不是有些难啊？可是已经报名了，总不能轻易退出吧？而且这样做对孩子的印象和影响也不好啊，再说了，我们还没有试一下呢......

    虽然有这么一大堆理由支撑着，但我的内心依然对Will能不能做到持怀疑态度的，因为我不想给孩子施加压力。

    直到距离比赛剩下10天的时间了，我才上网找到那些规定的节目，有儿歌、故事。最后和Will商量选了一个叫做THREE BURRERFLIES的故事作为参赛内容。

    对于听儿歌、故事，我从来没有怀疑过Will的热情和兴趣，可是要让他将一个故事反复听、尤其是要背诵下来，我还是有些担心的。

    “妈妈，我不想参加了！”Will一听我的要求，马上生气地说。

     “咱们已经报名了，就不能退出了比赛了。”说这句话，其实更多的是给自己打气。在“学习”这件事上，对Will我几乎一直都是放养、按兴趣来：想学的学，不想学的就算了，看来这次我需要违背自己惯常的做法，所以还真的需要给自己打气啊。

   “让他把钱退回来！我不想参加了。”Will依然坚持着。

   “报名是你和妈妈自愿的，交钱我们也是自愿的，在这种情况下，钱是不能退回来的。你想，100元钱妈妈可以给你买多少你喜欢的英文书啊。如果不参加，就等于把100块钱扔了，也就是把那么多你喜欢的书扔了，你想多可惜啊！”我耐心的说。

    之所以这样说，是因为前一段时间，娘俩儿疯狂地在网上选书、买书。如果碰上打折，再有个什么促销，100元还真的可以买10本原版英文呢。每次新书邮来，Will都迫不及待地打开邮包翻看，然后晚上坐在马桶上一本一本仔细的看，即使内急问题都已经彻底解决了，还舍不得离开马桶：书还没有看完呢！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif

    “我不想参加。”听了我的话，Will的语气没有那么强烈了，但依然不高兴。

    我能理解孩子的心情，毕竟这是第一次遇到有压力的事情啊。

    “你看这样好不好：咱们先每天晚上听着，如果到比赛的时候没有背会，那就算了；如果背会了，妈妈就去给你加油。怎么样？”这是我真实的心态：如果很多天过去了，Will依然对这个故事没有兴趣，那就算了。我不想因此影响了他的兴趣。

    听我这么一说，Will的压力好像小了，就点头同意了。

    “你看这个故事呢，中间部分是重复的......”

     在帮助Will分析了故事后，Will彻底同意了。于是娘俩儿每晚上就有了一项新的活动内容：把THREE BUTTERFLIES 的故事听2遍。最开始小子的兴趣不大，要我提醒。后来发现听完这个故事，电脑会自动弹出别的儿歌，嘿，这小子高兴了......

    也许是慢慢喜欢上了这个故事，也许是因为别的儿歌的吸引，反正每晚上Will都会主动要求听他参赛的故事当然听完这个故事，别的儿歌也是不可少滴http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif

    令我吃惊的是三四天后，Will告诉我他把那个故事已经牢记于心了！说实话，我很吃惊，于是Will就给我背了一遍。我直感慨孩子记忆力之好，自愧不如啊。

     当老师通知我带Will去他们那里给孩子指导一下比赛注意事项时，我才急急忙忙地给Will准备了道具。现在想想我这点做的也不好，首先没有表现出大力支持孩子的样子http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6717EN00SIGG.gif

   那天下午是Will第一次使用道具，不熟练是可想而知的。也许是因为在不认识的人面前表演吧，Will的声音有些小，而且由于当时做道具是考虑不周，只在一面上涂了色，Will根本不知道哪朵花、哪个蝴蝶是什么颜色，为了说正确，他把道具的正面朝向自己了......

    回家后，赶紧把道具做了改进，然后让Will又给我表演了一遍。提醒他声音要再大一些，小了老师都听不见了，没有办法夸他讲得好。2遍后，小子明显放松了很多，而且也知道讲故事时要面对这观众了。

    那天的复赛我没有能够给Will加油，他回家告诉我自己是这样表演的，我听了表扬了他：声音洪亮、动作熟练、故事流利，妈妈为你高兴。在我的表扬声中，小子也很高兴。

    虽然是个小小的比赛，但Will有了不同的体验。

    “你觉得这次比赛难吗？”我问。

    “不难啊。”小子十分肯定的回答。

    “刚开始是不是想着很难才不想参加的？”

    “是的。”

    “后来做了，发现并不像想的那样难，对不对？”

     “对！”

    “那以后有什么觉得难的事情，是不是可以先试一下......”

     “好的。”

      这是复赛后我和Will的对话，我想要传达给孩子的也许他并不能彻底理解，但这次经历中的收获肯定是有的。

     对于复赛的结果我没有想过，因为我觉得我的目的已经达到了。没想法到十几天后老师通知我Will取得了参加省决赛的资格！

    我们告诉他要带他去表演一下他的故事，小子一听有好多小朋友就来了精神。去的时候把他的玩具赛车牢记在心......

    比赛时，也许由于礼堂太大，人太多，小子还是害羞了，声音有些小。对于老师提的两个问题，他都很快地就回答出来了。在“实战”部分，Will遇到了在我看来是所有问题里最难的一个了：Walk to the book,then pick it up.书在哪儿呢？别的孩子遇到的可都只是需要回答的啊。我也有些紧张了。

     主持人给地上放了一本书，Will看到后走过去把书捡起来递给了他......

     也许是没有想到Will能做到，从主持人脸上的笑容我看到了一丝感到很意外的表情......

     最后，Will以91.33的成绩获得二等奖（第一名93分）。拿到1000的“奖学金”——Will的话——小子竟然对他爹说：爸爸，这是我的钱，你们不能用啊http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6724EN00SIGG.gif

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一到现场，先拿出玩具赛车来玩http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif

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又来一小子，马上就像朋友一样啦http://s15/middle/6591cda7xc4e99684e94e&690
马上就要开始比赛了，还在玩啊http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif