分数的意义和性质单元试题
(2016-06-19 22:29:17)一、填空。
1. 把单位“1”(
)若干份,表示这样的( )或者(
)的数叫做分数,表示其中一份的数叫做(
)。
2. 表示的意义是(
).
3.
把单位“1”平均分成10份,其中的7份就是( ),它的分数单位是( )。
4.
的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位.
的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。
5.
把4米的绳子平均分成5段,每段占全长的( ),每段的长是( )米。
6. 分子相同的两个分数,分母小的分数值(
),分母大的分数值(
)。
7. 的分数单位是(
),它有(
)个这样的分数单位。
8. 13厘米= 米 37克= 千克
17分钟= 小时 7平方分米= 平方米
9. 分母相同的两个分数,(
)的分数比较大; 分子相同的两个分数,(
)的分数比较大。
10. 用分数表示下列除法的商:
6÷7=( ) 15÷17=( ) 11÷9=(
) ÷
=( )( ≠0)
11. 8个 是(
)
1里面有7个(
)
12. 在括号里填入“>”或“<”。
二、判断(对的打“√”,错的打“×”)
1. 把单位“1”分成3份,其中的2份就是 。
(
)
2. 3米的 和1米的
一样长。
(
)
3. 分母越大的分数,分数单位越大。
( )
4. 的分数单位是 。(
)
5.
四(2)班有男生25人,女生23人,男生人数占全班人数的。(
)
三、选择题。
1. 分子相同的分数(
)。
①分数单位相同 ②分数的大小相同 ③所含的分数单位的个数相同
2. 在 、
、 三个分数中,最大的分数是( )。① ②
③
3. 把3吨化肥平均分成5份,每份重( )吨。
① ②
③
4. 男生人数占全班的
,则女生人数占全班的( )。① ②
③
5. 在 、 、 三个分数中,最大的分数是(
)。
A、 B、
C、
6. 直线上的点A用分数表示是(
)。
A、 B、
C、
7. 把3吨化肥平均分成5份,每份重(
)吨。
A、 B、
C、
8. 男生人数占全班的 ,则女生人数占全班的(
)。
A、 B、
C、
四、用分数表示下面各图中的阴影部分。
五、应用题。
1.
四(1)班在一次数学测验中,得优秀成绩的有17人,得良好成绩的有23人,其余的是中等成绩,中等成绩有9人,问三种成绩的人数各占全班人数的几分之几?
2.
工程队13天完成一项工程,平均每天完成这项工程的几分之几?5天可以完成这项工程的几分之几?
3.
师傅4小时做3个零件,徒弟5小时做3个零件,他们每小时做几个零件?谁做的快些?
4.
把5克盐溶解在41克水中化成盐水,盐占盐水的几分之几?水占盐水的几分之几?
5. 小华和小敏比赛速算,小华用
小时完成,小敏用小时完成。谁算得快?
6.
如图,ABCD是正方形,E、F分别是AB、BC中点,阴影面积占正方形的几分之几?
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