六年级语文第一次月考试卷及测评质量分析

一、试卷及质量分析

本试卷共十一个大题，共100分。

一、看拼音写词语

勃勃生机  锻炼  哲理  蒸蒸日上"错误较多。

二、一锤定音

徘徊  汲水  妩媚

三、辫子组词

奕  侮  悔

四、词语及运用

专心致志  座无虚席的“虚”字义，养尊处优的“处”的读音。

五、关联词问题不大

六、名句的识记及运用

一鼓作气，再而衰，三而竭

七、句子加工厂

较繁句子的把、被字句的互改

数不清的牛皮船被野马脱缰般的激流掀翻。（改为把字句）

八、默写《元日》

“爆  暖  瞳  桃”写错

九、课内阅读

课文篇目不加书名号《匆匆》

北方人爱吃面，南方人爱吃大米；藏族有雪顿节，傣族有泼水节；浙江人爱唱越剧，安徽人爱唱黄梅戏，这真是“百里不同风，千里不同俗”啊！，只有两个同学对了

十、课外阅读《学会生活》（全体同学都丢分在3分以上，共十分）

1、对主题的把握

2、联系上下文，人称、指示代词的指代对象。

十一、作文：读《匆匆》后感

1、大多数同学扣题，写的可以

2、少数同学跑题，还有写的字数太少。

二反思补救措施

1、平时关注一些生字词的读写，找时机插入到课文的学习过程中，找出文本中涉及的一些字词，重点提醒，予以指导，随文识字解词。对书写严格要求。

2、日积月累要记牢并活用。

3、阅读理解能力的培养立足课堂，教会学生课前的充分预习，课上善于思考、积极发言。培养静养式阅读，潜心式阅读。

4、加强练笔，提高审题的技巧及能力，在阅读中学习写作的技能，表达的能力。真正做到阅读与习作相辅相成，共同促进。

2012-3-15