第十五周    星期二    二年级

教学内容：叫号追逐跑    “穿脱衣服”——呼啦圈游戏

教学目标：锻炼学生的快速反应能力和灵活机制意识，增强学生弯道跑技术意识。

教学难重点：

难点：学生能集中精力听游戏过则，每个学生都能玩的顺利。

重点：指定学生反应快，穿脱衣服遵守规则，并注意安全。

教学过程：

一、     师生问好

二、     组织学生进入活动场地

有小组长带领学生进入场地进行慢跑练习。

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三、     游戏：指定名号追逐跑 

游戏方法：在以上组织的基础上，教师叫号，叫到号的学生马上反应，并指定同组的一个同学，开始围绕队伍跑，看谁先到自己的位置上。

游戏规则：

1．两个学生同方向跑，相仿方向跑相遇时，要靠右边错肩进行。

2．叫号、指定学生动作反应快。

教法：

1．教师讲解游戏方法和规则。

2．指定一组示范，练习。

3．集体练习。

四、脱衣服穿衣服接力——呼啦圈游戏

方法：跳进呼啦圈，然后用手拿着圈，让呼啦圈经过脚至头整个身体一次，最后把圈放到地上，也可先拿一个呼啦圈，从头上套到脚底，再跳出去进行下一个呼啦圈，类似于穿衣服，脱衣服，一共穿、脱6个呼啦圈。

组织：

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教法：

1．教师演示，小组试做。

2．小组想一想怎样“穿、脱衣服”更快，相互传授一下经验。

3．进行比赛。

4，教师简单评比。

五、布置课下作业

1．找一找呼啦圈还有那些玩法，下一次课堂进行演示，游戏。

2．回收器材。

3．师生再见。