第十四周    第49次课   12月6日   星期四  一年级

【教学内容】蛇形跑  迎面接力蛇形跑

【教学目标】

认知：让学生知道蛇形跑各种跑法和迎面接力时站队规则。

技能：让学生学会蛇形跑的方法，提高身体在变化方向时的控制能力。学会迎面接力交接物的方法，发展学生奔跑能力。

情感：养成良好的纪律规范。培养学生团队合作竞争意识、

【教学难重点】

重点：蛇形跑跑时身体的控制能力。

难点：错右肩交接棒的方法。

【教学过程】

一、课堂常规

二、队列队形

复习向右转、向左转、向后转

要求：转、靠脚协调，熟练，身体挺拔。

教师下口令练习——学生齐呼“一”“二”练习。

三、蛇形跑练习

1.蛇形跑接力

2.整对蛇形跑练习

3.整队蛇形跑往返比赛练习 

4.蛇形跑迎面接力比赛

要求：

1.标志物为学生的水杯，不得用脚乱踢水杯。

2.跑动时左右移动变化方向要及时。

3.整体跑动时，学生前后距离要适当，不得用手推，以免发生想转或摔倒事件。

4.接力棒以水杯代替，交接水杯时，左右肩交接，以免相撞，跌坏水杯。

5.遵守纪律，听从教师指挥。

二年级

教学内容：游戏——击活目标

教学目标：

锻炼学生奔跑能力和左右躲闪的快速反应能力，培养学生遵守游戏规则的意识，加强学生之间的团结合作。

游戏方法：

游戏让学生认识场地的安排。在场地上先画三个圆为安全区，这三个圆成三足鼎立之势，每两圆之间的距离为30米。将学生分为人数相等的四队，每两队形成对抗，一队为跑垒（圆），一队为拿沙包打跑垒的同学。游戏开始，跑垒的同学从其中一个出发，另两个圆必须进一次，最后再返回到出发圈为这一次完成。在跑动过程中，打垒的学生拿沙包击跑垒的学生，如被沙包打到，就被淘汰出局，等待其他跑完垒后给你一次生命。如没有被击到，就继续第二轮地跑动，直到跑垒的同学都被击破，然后两队交换角色。看哪一队跑动的圈多，维持的时间长为胜利队。

游戏规则：

1.击目标时，击腰部以下，不得击头部要害部位，

2.三个圈的跑动顺序没有要求，只要都进去一次就可。

3.在圈内不打到为无效，

4.跑动时注意身边的同学，以免撞倒受伤。

教学方法：

1.教师说明游戏规则。

2.让学生跑动，教师击活目标。

3.学生分组，进行游戏，