每次听肿瘤科的业务学习，就感觉像看一篇综述，主题是肿瘤，但纵向、横向、左右对比，肿瘤科的业务学习题目总能让人有所收获。

              不少学者在批判综述，的确，现在我国的大背景，无非是天下文章一大抄，雷叔对我说过：“你从现在起，看综述，最好全部是外文，否则，你的水平会越看越差。”也许吧。

              和申文江爷爷聊天，我问他，什么叫好的综述，答：“能让人有所顿悟的综述。”一语中的！

              今天下午，我住院总，等上交班的人来了，我才匆匆赶到肿瘤科，自然迟到，乌拉拉一堆人，没位置，加上我视力不好，没办法，拾掇了几本花边杂志，垫地上听课，我这才意识到，别以为世界是为你而准备的，动作缓慢，将没有你的席位。

               讲课者五人，各有闪光点，肿瘤科在进步，大家的理念在转变，好事。

               记得高中时候，我的语文老师杜晋川和我闲聊的时候，问我一个问题：“什么人才叫做人才。”，我想了想，答：“一个领域的专家。”，杜老神情庄重的在纸上写了一个词语：“整合”，他说，会这个的人，才叫人才。

               业务学习时，老贾抛出了几个课题思路，无一不涉及整合：牙科和放疗科整合、放疗模式的整合、肿瘤两大治疗模式的整合、生活所悟与临床放疗的整合，牛！

               其实很多时候，听业务学习，自然专业知识要听，可我更多听的是思路。

               杜杜给大家讲了他去听一个血液科学术会的收获，他的一句话，一下似乎把我点透，他是这么说：“WBC减少，可能与WBC在人体内的异常分布有关。”

                一下我思维穿越了，记得在蓉阿姨家里吃饭前，她带我去欣赏她家的小花园，里面有个池塘，她说她以前不会养鱼，为了干净，每次都把池塘擦的干干净净，结果鱼死的很快，后来她不这么做了，让池塘脏一些，反而鱼儿活的很久。一句话：水至清，则无鱼。  因为水质异常了，鱼儿异常分布（往略微浑浊的地方游动），最后死掉。

               那么，那天曾爷爷在席间让我研究的东东，是否有异曲同工之处？

               癌性胸水里的癌细胞，就是鱼，如何增加抓鱼的机率？给“鱼”投“食”，让其异常分布，在"食物"多的地方聚集起来？在聚集的地方“抓鱼”，如何？

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