自从2011年的12月28日《牛牛的阅读存折诞生了！》，我就没再记录牛牛的读书目录，只是把一些自己认为好的书做了推荐，因为我对于牛牛的阅读一直以掌握熟悉度为基准，而牛牛也喜欢反复的看一本书，所以就将阅读存折置放了这么一段时间，现将前两个月牛牛的阅读目录汇总，载入阅读存折中。

1.《弗洛格青蛙的成长故事》共12册。

牛牛对于此书的喜欢度并不高，只喜欢其中的《弗洛格今天很安静》，牛牛对于书中的各个人物很有兴趣，书中的文字太多，估计是牛牛不喜欢的主要原因，我将其他的10册收起来，等牛牛再大一点拿出来看，目前只有《弗洛格今天很安静》和《弗洛格迷路了》在牛牛的视线内。

2.《我和妈妈》。

牛牛看着书中的图片，基本上能自己讲出故事的基本内容，牛牛很喜欢说：我不是坏孩子，我是妈妈的好孩子。

对于此书的详细内容且看我的这篇《最佳亲子绘本《我和妈妈》，关于爱，关于好和坏的标准总是那么的难以用语言去描述，因为和爱有关，永远是那么的动人。

3.《大卫不可以》。

相信每一个看过《大卫不可以》的孩子都会喜欢，牛牛第一次看到就爱不释手，而且自己完全会讲此书，因为书中那极其简单的语言充满了严厉，甚至有点粗暴，但孩子可以找到那种威严的感觉。

主角是大卫，一个只有几岁的小男孩。他的天真无邪、把家里搞得一团糟，任何孩子都渴望像大卫一样，随心所欲地在墙壁上乱写乱画、把浴室变成一个沼泽地、头戴铁锅敲得叮当乱响…… 妈妈自始至终只说一句话：大卫，不可以。

最后一页，大卫被妈妈紧紧地搂在怀里，幸福地闭上了眼睛，妈妈一句“大卫乖，我爱你”，诠释了浓浓的母爱....

4.《我爱爸爸》。

这本《我爱爸爸》也深受牛牛的喜欢，书中通过熊爸爸对小熊的照顾，向我们展示着伟大的父爱，这本书能够让孩子在生活中感受爸爸的爱，并学会爱爸爸，学会感恩。

当牛牛每次看这本书时，总是通过书中的画面说：爸爸，也喂牛牛吃饭，爸爸也给牛牛洗过澡，爸爸也会给牛牛.....

5.《一直爱你，永远爱你》。

如果说《猜猜我有多爱你》的绘本是最好的爱的表达，那么这本《一直爱你，永远爱你》则是最唯美的母爱表达。

它是一个典型的三段式叙事：第一次，长尾巴鼠和小尾巴鼠一起玩赛跑的游戏；第二次玩捉迷藏的游戏；第三次玩钻树根底下的游戏。前面的两次，长尾巴鼠都赢了，小尾巴鼠输了，但第三次小尾巴鼠赢了。

这三段式的叙室是经典童话的基本叙述模式，它是符合儿童接受心理的，也是通过“三”来反映故事的复杂性，即把复杂的事物简单化，让孩子更好地理解故事，接受成年人赋予的生活内涵。

绘本故事的情节也是非常趣味且富含深意的，当长尾巴鼠与小尾巴鼠一起赛跑后，长尾巴鼠很快就抓住了小尾巴鼠，小尾巴鼠说：“你总是能抓到我！”但长尾巴鼠微笑着说：“不会永远这样的呢！总有一天，你会比我跑得更快。”这突出了长尾巴鼠和小尾巴鼠的亲密关系，其实也是成年人与孩子之间的关系的展示，寓意着母亲对孩子成长的扶爱、关心与鼓励。第二次捉迷藏的游戏也是如此，在母亲与孩子的游戏中，表现了融洽自然的亲情，也反映了母亲角色在成长中的作用。

读这样的故事，母亲与孩子都很容易进入情境，找到现实中各自的位置和角色，尤其是母亲在给孩子阅读这样的绘本时，很自然地就会扮演长尾巴鼠的角色，找到母亲的身份感和文化位置。《一直爱你，永远爱你》还有一点是值得注意的，那就是它是以游戏的方式来传达母爱和童心的。长尾巴鼠和小尾巴鼠之间玩着母子游戏，一是折射了母亲的角色参与，这是前面也提到的；二是展示了童心游戏，并表达了儿童的游戏心理。童年生命是离不开游戏的，一来童心本来就有游戏精神，二来游戏是儿童自我社会化的方式，反映着儿童的智慧。通过游戏，儿童互相认识和理解，并学会了与成年人世界的沟通；同时，游戏也使儿童紧张的心理得到释放，并张扬想象力和好奇心。因此，这个绘本故事，是非常贴近儿童心灵，也符合儿童精神哲学的。当然，这些都由它相得益彰的文字与绘画来共同承担。
 红色文字摘自书中的简介，对于此书，改天再单独的推荐。

6.《爷爷一定有办法》。

这个故事从一条毯子开始。故事写的是爷爷。读完这个故事，我们看见了，原来从一条毯子开始也是可以写出一个了不起的故事的。

这很显然，这是一本体现的祖孙情的书，牛牛看了此书，遇到任何的事，都说那句：爷爷，一定有办法。改天再重磅推荐。

7.《我爱你》。

关于这本《我爱你》详见我的这篇《我爱你》：关于爱的表达》。

8.《树真好》。

详见《树真好》：萌发孩子爱大自然的情感。

9.《鳄鱼怕怕牙医怕怕》。

            详见这篇《让孩子喜欢上刷牙的绘本》。

10.《小企鹅的故事》。