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执拗期软暴力嘴巴甜蜜语言发展育儿 |
分类: 牛牛成长 |
“牛牛,妈妈的衣服漂亮吗?”我问牛牛。
牛牛自己将球仍的很远,画画(涂鸦)时画的不错,也会自我陶醉一下,“好,棒!”
当牛牛有出色的表现,比如主动将垃圾扔进垃圾桶,我会语言上认同牛牛的做法。小家伙也不谦虚,自己竖起大拇指,“棒!”哈哈,自夸呢!
……
这样的赞美与感叹几乎每天都能听到,即便听得再多,大人也不觉得腻。因为从一个一岁四个月大的孩子嘴里听到这样甜美的声音,着实让人激动。
激动之余,我倒有些迷惑。这样乖巧的小人怎么也无法与平时那个调皮捣蛋的小家伙联系在一起啊?小家伙平时的“逆行”让人数不胜数,总是与大人扭着来,执拗得一天恨不得抽几次小屁股。这让任何人也想不到,至少在一两个月前,我是没有想到,孩子会有如此“善”与“恶”的双面性。
是孩子懂得察言观色,见不同人讲不同话了?还是孩子的自我意识发展的新阶段,懂得表达喜怒哀乐了?
都说一岁多的的孩子,正处于第一个成长执拗期,对此我深信不疑。家里有个正处于执拗期的孩子,这是对大人耐心、细心的最大考验。如果大人也跟着拗,问题只能在命令、要求、恐吓等“软暴力”下无疾而终。说“无疾而终”是把问题往好处想了,实际可能给孩子造成心理障碍,要不更叛逆为之,要不软弱无主见,这都不是我们希望看到的结果。
处于执拗期的牛牛,能大加夸赞,说一些美言,我这个当妈的,挺开心的。都说对孩子,少一些夸赞,至少不要夸赞过度。但对于脾气有些大,常常耐不下性子的牛牛来说,我还是给予了很多的夸赞。夸赞只是对牛牛的行为表现,不是对其人格,就如批评,只对牛牛的错误行为,而不是对其人。牛牛所表达的这些美言,多半是平时大人表达过的,被牛牛模仿着,合适的机会运用着。这样看来,大人多一些夸赞也不是坏事,至少让孩子的语言,孩子的心也跟着甜美起来。
不知我这样想是否对呢?期待您的意见!

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