部编《小学语文》教材特点浅谈

 社会主义核心价值观；书写水平；减负；阅读兴趣

 一、课本变丰满，渗透社会主义核心价值观

二、先学部分常用字，再学汉语拼音

 三、减少识字量，减轻新生负担

四、重视书写

 五、新增“和大人一起读”，激发学生阅读兴趣