2012学年第二学期四年级语文周末卷8

班级       姓名      质量

一、看音，写词语。(18分)

　　cū cāo 　　jiàn kāng　 shǎn shuò 　　guī zé 　　zī tài

　(　　　　)  (　　　　 ) (　　　　 )  (　　　　) ( 　　　)

　　pǔ qǔ 　　 huǎn màn 　 xiáng xì 　liáo kuò 　　shù shāo

　(　　　　)  (　　　　 ) (　　　　 )  (　　　　) ( 　　　)

pī xīng dài yuè   bō guāng lín lín    yì kǒu tóng shēng 

（            ）  （             ）   （              ）

tiān nán hǎi běi   hé xié xiāng chǔ    cái huá héng yì

（            ）  （             ）   （              ）

ēn huì       qīng xī

（       ）  （       ）  

二、下面词语中，音形全正确的一组是(  )，把错误的地方圈出来并改写在括号里。(8分)

　　A.芬芳  彻夜(chè)    奇峰罗列  按步当车 ( 　 　)

　　B.执著  瞥见(piě)    连绵不断  危峰兀立 ( 　　 )

　　C.萦绕  勉强(qiǎng)  语重心长  直接了当 ( 　　 )

　　D.比拟  凝固(níng)   重峦叠嶂  扬长避短 ( 　　)

三、词语填空，按要求分类(只写序号)。(16分)

1. ①(　)石嶙峋 ②姿( 　)万千 ③变( 　)无穷 ④兴高(　　)列

　 ⑤峰峦( 　)伟 ⑥一声不( 　) ⑦毫不(　　 ) ⑧意味( 　　)

　　描写景物的词语有：__________________________

描写人物的词语有：__________________________

2 选择合适的词语填写在括号里。（5分）

 

五光十色      色彩缤纷      落叶纷飞

寒风凛冽      桃红柳绿      烈日炎炎

　　我爱月季花，不仅因为它香气扑鼻，（        ），更重要的是它年年月月盛开不败。不管是（       ）的冬天，还是（      ）的夏天；不管是（         ）的春天，还是（          ）的秋天，它都怒放着。

 

四、按要求写句子。(12分) 

　　1.清晨，太阳的余晖洒满校园。(在原文上修改病句)

　　_________________________________   

　　2.音乐能给人美的享受。 音乐能陶冶人的情操。(用合适的关联词连成一句通顺的话)

　　_________________________________

　　3.王皓的眼睛紧紧地盯着来回穿梭的乒乓球。(缩句)

　　_________________________________

　　4.校园里有两棵芙蓉树。(扩句，最少扩2处)

_________________________________

5.上海火车站建筑宏伟、设施先进，所以给我留下了美好的回忆。

改成因果倒装句：                                           

___                                                 

6.春天，公园里生长着茂密的树木和鲜艳的花朵。（在原句上修改病句）

___                                                

五、根据课文内容填空。(12分)

　　1.《忆江南》的作者是____，是____朝诗人，其中___________，_________         是描写江南景色的。

2.《村居》是____代诗人____写的，其中孩子们活动的一句话：____                 ，____                  。

3.草长莺飞二月天，___                    。

      ___                  ，水村山郭酒旗风  。

卷地风来忽吹散，___                    。

4.一至四单元中哪句名言让你感受很深，写下来，并说说你的感受。（5％）

___                                                  

　  ___                                                  

                                                         

六、课内阅读。(12分)

　　我看见过波澜壮阔的大海，也见过水光潋滟的西湖，却从没见过漓江这样的水。漓江的水真静啊  静得让你感觉不到它在流动  漓江的水真清啊  清得可以看见江底的沙石  漓江的水真绿啊  绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠  船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

　　1.在空白处填上标点符号。(3分) 

　　2.这一段主要写的是什么？_______                 (5分)

　　3.文章主要是写漓江的水，为什么还要写大海和西湖呢？你是怎样理解的？(4分)

____________________________                         

___                                                 

七、课外阅读。

Internet OK（16分）

在21世纪的今天，电脑网络已经成了家喻户晓的获取信息、展示自我、为社会创造财富的重要交通工具。

去年，老师在网上发现了专门发表小学生作文专辑的一个网站——《小荷作文网》。信息之多，无与伦比。这不由得让人赞叹：Interent，OK。

    现在就跟我走进《小荷作文网》。这样你就可以阅读大量的优秀作文，还可以点击“作文投稿”进行投稿了。平时老师一直（鼓励  鼓舞）我们多写作文，积极投稿，争取发表。同学们对作文产生了（浓厚  浓郁）的兴趣，作文水平也提高了一大步。许多同学在老师的精心指导下认真地写文章。“文章不厌百回改”。写完以后按照老师的要求，改了又改，精雕细琢。功夫不负有心人，终于一些文章在网上发表了。于是，同学们三五成群地在我们学校的专辑中看自己的文章，“欣赏”之余还对别人的文章指指点点。哦，对了，你既可以给别人的文章打分，发表自己的意见，也可以对自己的文章（评议  评论）一番。半年下来，我们班发表了20篇文章。每当看到自己的文章发表，大家总是不由自主地议论：Interent，OK。

如今，随着学校办学规模的扩大，我们即将迁入新的校区。我们的教室里都安上了电脑。上课了，老师们轻轻一点击，大屏幕上就出现了一幅幅色彩鲜艳的图画，一行行工整美观的文字，同学们在课堂上就可以游览“世界各地”；下课了，同学们可以搜集自己感兴趣的信息，拓宽知识面，丰富自己的头脑。这都是网络的功劳啊！难道你不该说“Interent，OK”吗？

由此我也想到：社会的各行各业都在无时无刻地利用网络进行工作，为社会创造巨大的财富。我相信，在未来的日子里，电脑将是人类最好的朋友。因此，我要大声喊：“Interent，OK！I love you!”

 

1. 括号内选择合适的词，用“√”表示。（2％）

2. 选用文中画出一组关联词，并造句。（1％＋2％）

3. 结合上下文理解词语：（4％）

家喻户晓：                                                                              

不由自主：                                                                           

⒋根据课文填空。（4％）

Interent的意思是       ，它是人们       、       、

           的重要工具。

⒌除了文章里说的以外，你还可以在Interent上做些什么？（3％）