济宁院二附小校本教研活动简报

语文一组 [2017]（5、17）

主题内容：单元主题教学说课

参加人员：孔庆龙、刘瑞、彭辉、杨伟伟、张美珠、吴娟、孔雯雯、毕秀芳、党明华、张媛媛、何艳霞、董芳

教研流程：

一、任务安排

确定一年级各位老师单元主题教学的上课时间

单元导学课         孔雯雯      5.26

单元整体识字       张媛媛      5.27

精读课文           党明华      6.6

课外阅读           毕秀芳      6.7

口语交际           董  芳      6.8

检测训练           何艳霞      6.9

二、朱彩霞主任强调单元主题教学的要求

1、把上课时间列出表格明细。

2、虽不在一个班上，但内容上体现出前后联系，突出主题。

3、一堂课结束，要明确学生有哪些收益。

4、要培养学生学会记笔记。

三、孔庆龙老师简单介绍了单元导学课的内容。

 听课老师简单做了评价。

四、彭辉老师对《单元识字教学》进行了说课。

课堂上主要是字词句的训练。设计闯关游戏。

（一）第一关，我是识字小能手

1、预习整单元的生字。

2、课上快速初读。

3、分类出示认读。

4、讲解多音字。

5、找出难记的字，做成字卡。

6、小组交流识记方法。

（二）词语小达人

1、多种形式读词语。

2、做动作理解词语。

（三）句子通关

1、自由练读句子。

2、小组合作检查句子。

最后，诸位老师针对这堂识字教学，又各抒己见提出了几点建议：

1、    整堂课以闯关的形式进行，要评价小组。

2、    第三关的小标题，可以改成《句子小明星》

3、    擂台标准不宜设定的太高。

4、    教师要用激励性的语言来调动学生参与的积极性。