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    随着小虎宝宝生理和心理的生长发育，宝宝各方面的能力都较以前有了许多提高，甚至某些方面具有质的转

变，尤其是在心理上，宝宝的独立自我意识、自尊意识都已有很大发展。我想对这个时期宝宝的管教就得讲究点

策略和方法，不能一味地斥责。

    小虎的小床靠在衣柜旁，只要发现衣柜有能打开的缝隙，小家伙就会顺势的把衣柜门推开，把抽屉里的东西

都扔在地上，开始，他是以此为乐。俺想让他扔着玩吧，回头俺再收拾，对至少也是一种“锻炼”（那时他差不

多有一岁）。可时间久了，小家伙就是故意的开始捣乱，打开门来回的推着玩，还时不时的把东西往外扔，他扔

完东西还看看你，你越说他他扔的越起劲，他知道是在斥责他，所以他表现的也不友好。

    之后，俺改变了态度。俺要教子有方，吼吼~~

    无论俺怎样喋喋不休地说服还是大喊大叫地命令，这么大的宝宝还不能完全的理解大人的意图，只会给他带

来消极的影响。后来，他一打开衣柜的推拉门，还没来得急扔东西的时候，我就顺势的说小虎宝宝真乖，看见衣

柜门打开了想帮麻麻把门关上对不对等等，俺是一顿“忽悠”...，说着俺就把衣柜们直接给关上了。小虎感觉

到说话的表情是在称赞他，给他留下了愉快的记忆。反复几次之后，不再让他开门的时候，就变得“听话”多

了，也容易顺从，有时用小手还把抽屉给关上呢！

    真不要以为宝宝不会说就什么都不懂，其实他心里明白。

    小虎玩积木玩具，从开始不会搭积木，到搭一个，两个，三个等，只要巴巴和麻麻在旁边看见了，都会给小

虎鼓励，然后会说：“小虎，你真棒！”。久而久之，小家伙感觉鼓励和夸奖让他很高兴，他变得很积极。只要

积木搭好，会抬头看旁边是否有人看他，他也会给自己鼓掌。

    小虎一岁前，俺就让他自己拿着奶瓶躺在床上吃奶，刚开始他手臂力气小，吃着吃着奶瓶就掉到一边了。俺

就在旁边常常说上一句鼓励的话，不管他能否听懂，俺都要从小给他积极的引导。肯定了小虎的行为，然后在给

予帮助，吃完还会表扬他。小虎逐渐有力气也掌握了用奶瓶吃奶的方法，慢慢也就从躺着变成坐着吃奶，吃到快

要没的时候，手扬起一些角度把剩余奶吃的干干净净，然后，不会说就“嗯嗯”的把奶瓶递给俺，你知道那一刻

俺心里是多么的满足，俺的宝宝长大了。

    俺的宗旨是对宝宝不要事事代劳，虽然他还很小，俺都尽力让他可以做到的事情自己做。不要什么都怕，怕

他吃不来，怕他们摔着了，不会稍有难度就限制他，俺会给他鼓励和夸奖，让他更积极。

    给小虎买了一套木质钓青蛙的玩具，钓竿的一头有根线垂下带有吸铁石，小青蛙的一头上也有吸铁石，两个

互相吸引，小青蛙就会被钓上来。之前俺和虎爸爸还说估计小虎可能不太会玩，因为要有耐力，要找准点，拿住

小钓竿手要静止不动，如果手来回的晃动，钓竿上的线会带动前端的吸铁石晃动，小青蛙就不会被钓上来，我们

给小虎演示一下，就让他自己完了，小家伙玩起来还很专注。看着他一个个的吊起来，我们在一旁夸奖小虎很

棒，小家伙得到了鼓励，越发的有信心，也做更好。我们想去把他钓完的小青蛙帮忙码放好时，小家伙表现出不

让我们帮忙，自己一个个的小青蛙给码放到相应的位置里，然后再继续钓。

    宝宝在比较小的时候，学什么事往往一开始都不容易做好，相信只要多给予鼓励和表扬，他就会有信心去学

习。俺是深有体会！

    看书上说过，如果能给孩子适当的夸奖，对孩子的成长是会起到好的作用。信心，来源于父母有效的夸奖，

“夸”不仅表明父母的信心，同时也坚定了孩子的信心。良好的行为在得到不断的夸奖时，这一行为就会不断的

重复而形成习惯。孩子的心里会增加印象，良好的行为就会慢慢的延续。

    但是，凡是事都要有个度，随着宝宝年龄的日益增长也要逐渐的减少夸奖的次数，让孩子转变态度，认识到

把事情做好是理所当然的。

    称赞中长大的孩子最懂得宽容，在鼓励中长大的孩子最有自信。

    俺一直希望自己能够学习像尹建莉那样，不但是个好妈妈也做个好老师。

 愿我们的宝宝都能健康的长大！