http://s10/middle/654cb1a9xc9163ca616b9&690谁之过?" TITLE="宝贝爱打人 谁之过?" />

   隔壁姐姐叫雅欣，比甜甜大两个月,从我们搬到小区里开始,两个人就在一起玩了,但隔壁姐姐爱打人,而且特别地爱跟你抢东西玩,这是很让人伤脑筋的事情,为这事她妈妈没少打她骂她,但这方法似乎也没效果,而且娃现在变的已不听妈妈的话了.这更是让人头痛抓狂的事情,做为邻居,我义不容词,希望能够帮到这个姐姐改掉这个坏习惯,要不对她以后的成长及上幼儿园有很大的影响.当然自私一点想法,我也是希望甜甜不要学姐姐的样,少挨姐姐的打,两个娃能和睦相处. 

场景回放:

   甜甜在隔壁姐姐家玩,姐姐在玩一个球,甜甜拿起一个布娃娃玩,姐姐马上把球扔了,过来拿甜甜的布娃娃,甜甜才刚拿起没玩一会,当然不肯给,两个人一人拿一头,僵持了一会,被大人看见了,

   姐姐的妈妈大声说:"雅欣,你怎么这么不听话,让妹妹玩一下嘛,"

   我在这边努力劝说甜甜:"宝贝,乖,请你把娃娃还给姐姐,因为你是在姐姐家,这玩具是姐姐的,我们要征的姐姐的同意后才能拿别人的东西玩,姐姐不让你玩就不能玩.妈妈给你拿这个会放音乐的手机给你玩."甜甜还算是听话,转手去接手机来玩.

   姐姐很轻松地抢到了布娃娃,很快被甜甜手中的音乐手机吸引住了.又使出一惯的手段,直接过来就抢,这次,甜甜不示弱了,因为这手机不是她的,是妈妈给的,所以赶紧就藏起来.姐姐就去她身后抢,甜甜用整个身体去护住手机,这时连我都没想到的景象出现了,姐姐抓住甜甜的头发使劲往后拉.甜甜痛的直哭.

    终于在她妈妈的帮助下姐姐才松了手.姐姐妈妈顺势就打在姐姐身上,很生气,说:"你怎么这么不听话,总是去抢东西,还打人,那是妹妹的嘛.去,赶紧跟妹妹说对不起,"姐姐被妈妈一顿痛打,也哭了,两个娃哭成一片.

    像这样的场景很多很多,这还算是轻的,有时两个人同时进电梯,就因为甜甜比她先进去一步,她走过来以迅雷不及掩耳之势，用手直接抓脸,让人防不胜防。甜甜的脸经常是旧伤刚好又添新伤.这又免不了她妈妈的一顿打骂。小区里的小朋友几乎都被她抓过的.也正是因为这样,甜甜也学会了自卫。也变的爱打人了，但甜甜还好，只对姐姐动手，其它人她不打。在姐姐还没先动手前，甜甜就提前打过去了，竟然发展为咬，两个人你学我，我学你，为这事我在家好好地跟甜甜讲了一番道理，还给她看书，说打人是不对的，让宝贝深刻意识到打人是很不好的一个行为。大家都不喜欢这样的小朋友。没人愿意跟她玩。有什么要求或者什么事请用嘴说出来，所以甜甜现在每次和姐姐在一起，就学我的样说：“姐姐，我们不准打人，打人是不对的。”事先就说好。

    有次雅欣把她妈妈手上咬了一个好大的牙齿印，只是遭来妈妈的生气及训骂，没有让姐姐自己为这事买单，也就是说没有受到相应的惩罚，所以姐姐还是依然我行我素。她妈妈在我面前说：“都不知道用什么样的方法来教育这个娃了，现在完全不听我的话，我让她做什么她偏不去做。”

    我仔细地想了想,姐姐为什么爱打人呢?

    一个是她这个已成为习惯,在她最开始动手打人的时候，父母就没有及时地制止，因为她不知道如何表达自己的需要,只有通过打人来达到自己的需要,像上面那个抢娃娃的事件，她妈妈完全可以这样引导：“雅欣，你是不是想要妹妹的手机玩，那你问下妹妹是不是可以给你玩。”如果这样来引导，也许宝贝就会明白原来还可以这样来表达。然后让她重复一遍，这边我来引导妹妹，好东西要和大家一起分享，妹妹也愿意拿东西来，或者拿东西来交换。这样也许就打不起来了。

     另外一个原因就是因为她妈妈的原因,妈妈的耐心不足,方法不对,一生气一发脾气就动手打她,所以她也学会了,(妈妈在家是全职带宝贝的,爸爸在外赚钱,平时即使在家也不怎么管小孩,所以小孩还是缺少父爱吧,我想这也是有点关系的,当爸爸的不关心自己的小孩,妈妈一天累的够惨,当然也就没了好脾气啦,一家人呀,就是应该相互关心,也是给小孩子树立榜样)

 妈妈的育儿方法不是很对。我经常听到雅欣妈妈这样说：

“她就是这样，一点也不听话。”

“你怎么不乖了呀。”

“你看看你,又打人了。”

“再不听话，妈妈不要你了。妈妈不喜欢你了,喜欢隔壁妹妹了。（这会让娃很没有安全感）

“这个是妹妹的,我们不抢，妈妈给你去买一个。”（结果也没有去买，下次娃就不会再相信你了）

“她就是爱玩，玩的时候学的倒是快，但一点也不喜欢看书。”

“她根本就不听我的话，哪里像你家甜甜一样那么听话呀。”

“你看，大家都走了，去那边玩了，快走。”（随便打断娃的专注力，跟随别人的脚步去做事。）

    基本上都是一些否定的，很少见她肯定过娃，而且也不顺应娃的需要，娃正在堆积木，她想起要叫她回家吃饭了，就马上说回家吃饭了，拉起就走，娃哪肯走呀，又是哭。

   有时到了洗澡时间了，小孩还想玩，妈妈抱起就走。正是因为这样，雅欣才会不喜欢妈妈，不听妈妈的话吧，因为小孩从来没有在妈妈那里得到过满足，只有满足了娃的需要小孩才会顺从你。

   面对雅欣打人这个事情，有次我当着她妈妈的面好好地教育了哈她。有次也是刚从电梯出来，雅欣又打妹妹了，电梯门一开，我就把雅欣拉到她家门对面的墙脚站好，我蹲下来，眼睛跟她平视，双手握住她的手臂。

   我问：“你刚才打妹妹了，对不对。”她不语，也不当一回事，眼睛看着打开的门，想着要回自己的家去。

 “你如果不承认错误的话，就不能回自己的家，就站在这里，哪里都不能走。”她这才看了我一眼，还是想挣脱我的双手。但还是不语。

  “不说话的话就站在这里五分钟，不能玩，也不能吃东西，你看，妹妹去你家了，弟弟也去你家玩了，还在吃好吃的东西，但你不能进去，因为你打人了，所以就得站在这里，哪里都不能去。”她开始抱着头了，眼睛一直看着门口。

    她妈妈走出来说：“快，说我错了，以后我不打妹妹了。”（这是她妈妈在她打人后经常说的话，一般只要她说完这句话就没事了。所以每次她承认错误特别地快，都快成了她口头语了。）

    我跟她妈妈说：“雅欣妈，这次让我来处理，必须让她承担一点点后果她才会记住，要不下次她很快就会忘记。”雅欣妈妈还算是配合，就进屋去了，不知道是风把门给关了还是因为妈妈走了，雅欣开始表现地有点着急的样子，特别是看到门关上后更是忍不住快要哭起来了，嘴里发出“妈妈”的声音。但还是不肯承认错误。

   “你不说，没关系，阿姨在这里陪着你，站够五分钟。阿姨再问我一次，你错了没？打妹妹对不对？”还是不说，但眼睛已看着我了，似乎想说但还是忍着没说。性格够倔的哈，开始有点想哭的样子了,

    我接着问:"你只要说"打人是不对的,阿姨就放你进去."嘴开始动了哈,但还是没有说出来,我又精减了哈字;"雅欣,你说不对,阿姨让你进去."这时她妈妈又出来了,她看着妈妈过来,又开始想往妈妈身上钻,被我拉住了,后面我示意妈妈进去,一见她妈妈进去了,再也忍不住哭了起来,大概僵持了一分多钟吧,我都快坚持不住了,想想,毕竟不是自己的娃,不能这样严格要求.

    就对她说:"下次不准打妹妹了哈,如果再打妹妹,记哈,就要在这个地方站五分钟."她小声地说了声"好"然后才一起进去.我想这次应该对她来说也够漫长的吧,至少那一个下午两个人没有再发生争执,也没有再打架了,想想这个应该还是有点效果的,但只是她妈妈估计不能这样做,所以也只是管一时.要真正地帮她改掉打人的习惯还是要从家长身上着手.

    我在想,有时真的不能一味地批评孩子为什么总是这样不听话,应该先从自己身上找原因,小孩现在就是一张白张,她就是父母的影子,完全可以从小孩身上找到自己的不足而加以改正.