找文件，找到这个。这应该是当年（2007下或者2008年初），初到上海理工大学工作时，写给上海理工大学党委书记薛明扬的信。薛明扬后调任上海市教委主任，现估计已经退休了。 

薛书记:

        您好!

        承蒙引荐,昨天下午在复旦光华楼见到了王立诚教授.正好家乡来人，给我带了点家乡的茶叶,我送给王教授了,算是礼貌.王老师压跟就是一个学者派头,喜静,清瘦,不事张扬，令我肃然起敬。

       王老师在20楼办公,谈话则是在楼下学术活动室,实际上就是一小的会议室,或者说是一小咖吧.王老师招待我的正是咖啡.

       我随身带去了<</span>沪江大学简史>,上面记录了我要请教的几个问题和一些阅读时的批注.王教授一一作了指导.王教授还说,上海电视台"星期五档案"栏目曾经拍过有关沪江大学的纪录片的----我很兴奋,准备马上去问问看实际上,我还曾经看过上海电视台拍摄的关于吕思勉的纪录片,上海水产大学国家一级教授朱元鼎先生上海电视台也拍过的,我在水大时曾经去要过,但是年代久远,当年的摄影师虽然找到了,但是,纪实片没有了.好象是说,80年代中后期才有的.但愿我能找得到沪江大学的.——问过电视台了，何书记说，学校可能有拷贝的。何书记叫我再去看看，能否找到相关的资料。

       我还担心的一个问题是------实际上这个问题大概也不是我应该考虑的问题----怎么样在挖掘上海理工过去辉煌的历史与表现今日上海理工上寻求平衡.一般地说,是要厚今薄古的.概括我和王老师讨论的,大概应该是"四六开",今天的理工应该占60%,这就要靠对外宣传今天的理工了.王老师说,档案工作要做的是,还是过去的理工的历史.此前,我还意识到一个问题,我的外语水平要马上想办法提高了.否则资料看不懂------王老师说,正是如此,沪江的档案80%是英文的.中法工学院那里则是法文的.

        王老师建议我在关注沪江的同时,要关注国立中法工学院.那是另外一种模式,是法式教育,值得研究.而美式也好,法式也好,这些都是今天上海理工一中一西,走国际道路的渊源所在.  王老师还谈到了香港中文大学\华中师范大学等高校相关的研究情况及相关学者,如吴梓明\章开沅等.

        前天下午我还拜访了沪江大学校友会,也是收获较多.我想在放假前夕,收集点资料,暑期里再看看,学习学习,整理整理.

        接触越多,发现越多,线索套线索,层出不穷,探究难尽,上海理工的历史是何等辉煌与荣耀.真觉得时间不够用,能力和精力又是有限.刚才何书记叫我去听听下学期初大学生形势与政策问题关于学校历史与文化讲座的讨论,又发现了一个重要线索,上海大学社会学系一教授手中可能有沪江大学当年的社会调查资料.而我还顺便建议何书记能否抽空关心一下,刚刚逝世的戴大教授的相关资料能否收集起来，全部归档?这件事情,如果薛书记方便的话,在百忙之中.可否关心关心,我愿意直接和有关家属见面.商量有关事宜.戴大教授相关资料的收集更在于他还是今日上海理工的实力的表征,更具现实意义.－－限于我所处的位置与身份，我只能在这样的场合表达我的些微建议，而且还有些惶恐，不知当否．说的不对的地方,请批评指正．

       谢谢。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学生：章华明

薛书记：

　　您好！谢谢您的指导和帮助！

　　上午和乔老师见了面，发现我们共同语言很多。共同语言一多，乔老师就问能否帮忙看一本书稿，并希望今后能否为相关杂志写点文章。初次登门请教，却之不恭，我答应先为他看看书稿。

　　关于戴先生，乔老师手里的资料较少，只有部分照片和一封信。校办陈老师帮我约好了，明天下午，我将和戴先生的女儿见面．不管怎样，这些线索就够了，我将循着这些线索去寻找，谢谢了．

　　关于称谓，实在是因为，撇开您领导的身份不说，您是个历史学博士，教授，而我只是一个从＂历史＂大门里走出，对历史稍微有些感性认识的一个教师而已－－这绝对不是我刻意谦虚，我有自知之明．另一方面，当年我在复旦求学时，您还在复旦，虽然不认识您，但从名义上，我是您的学生无误．所以，虽然我能够明显地感到您和我之间有着较多的共同的语言，但是，我还是不敢造次，所以在您面前只敢以＂学生＂自居......