二年级对孩子的期待
期待心理学告诉我们，好的期待会产生好的结果，不好的期待会产生不好的结果。也就是说你行，就算本来你不行，慢慢的你也会变得行，说你不行，就算你本来行，慢慢的也会变得不行了。
去年的这个时候，写下心中对孩子一年级的期待：一、爱上学校，爱上老师，爱上同学；二、记住作业；三、先写作业再玩耍；四、上课认真听讲，积极发言；五、学会保护自己。孩子大致都做到了，前几天他还在念叨，“怎么假期这么长，我想上学了，我想同学，想我们老师了！”
是啊，这是孩子上学以来最长的假期，以往上幼儿园的时候，他们私立幼儿园只是放半个月的假，我们不用发愁孩子大把空余的时间如何打发，送到幼儿园，有小朋友一起玩，有老师教导和照顾。上了小学，第一次拥有那么久的假期，好在孩子接受我给他报的各种兴趣班，不然大把的时间还真不知道该如何打发了。
就要上二年级了，他已经适应了小学的生活节奏，我对他的期待自己也改变了一些。新的一年，我希望他能做好四件事：一、上课时第一个举手发言（至少一天有一次）；二、独立完成作业并自己检查（我只负责签字）；三、自己听闹铃起床；四、每天读书10分钟。我要做好四件事：一、每天放学用笑容迎接他；二、提醒但不代劳；三、每天和他分享一个故事或一本书。四、和颜、爱语、赞美、感恩。
新的一年，他要学习的生字很多，要接受老师更高的要求，可能会有更多的作业。我要面对的问题也不少，老师要求更高，其他父母对孩子不同教育方式和观念的影响，孩子遇到同侪问题时健康有效的解决方法。
无论如何，我希望我还是能够在适当的时候关起耳朵当妈妈，在孩子接受学校智能教育之外，执行好孩子家庭教育的职责，教给孩子如何做人，是家庭教育当仁不让的第一任务。成为一个有用的人之外更重要的是成为一个幸福的人。
新的一年，愿你更快乐，更有收获。