大学课程：西方经济学（微观）

什么是经济学呢？

什么又是西方经济学呢？

这个问题似乎很难回答，还真的说不出来，既然说不出来，就看这本将来什么，来推断这个名词的解释。

这本书开始讲了生产函数，与消费函数，然后将与这份两者相关的消费者（消费者中的内容涉及了效用论，及消费者行为），然后就是讲生产者，讲了生产要素，将来生产成本，最后就是这两者合起来的系统性的知识：局限，价格决定要素呀，市场要，微观政策呀！

书中的所有内容都围绕着价格来，就是说这个价格因素转起来了经济学科。价格的本质就是资源最大化的配置，但资源最大化的配置是为了什么，没有讲明白。而西方经济学，就是价格在市场中的运作了。

这世界可真没有绝对的东西，穷人富人，生产者消费者，需求供给可都在一体呀，都有其确定的位置，当这些所有的东西均衡了，就能运作好了。

市场中的需要是什么决定的呢？是消费者的偏好，是消费者为了过更好的生活的需求，因为有了需求就有了商品，就有了供给，消费者怎么拿到这个商品呢？通过货币，货币怎么衡量商品呢？就是通过价格咯。需求越大价格越高，价格越高，供给越大，厂商为了赚更多的钱使劲的生产，可世界永远是变化的，厂商越想生产价格就慢慢的降低了呢？但怎么办呢？要寻找一个最佳的时间，最佳的点呀？

这就是经济学了？经济学是总结了商业活动的规律，是通过他特点数学计算与分析，来推导出市场商业活动的规律，以便与市场能更有效的运行。

可市场运行的终极目的是什么呢？或者社会上总赞扬经济发展了，总是千方百计的追求经济发展背后的原因是什么呢？

现在也学着经济学的基本假设来假设一番。嘻嘻纯属假设。

经济增长是否货物流通更多，那么就是人们的生产的产品更多了，那么物质上就满足了，当然书籍也是商品，某种程度身心都满足了。

经济增长必定有人去推动，这是个系统的工作，那么就会涉及到很多方面的运作，这样是不是有很多人就业了。很多东西因为被人们去用，那么价值是否就增大了，是不是就是社会的欣欣向荣了，每个人都有成就感了。

经济增长是否会推动一个领域的发展，那么人们为了赚更多的钱，是否会千方百计的想都认为领域，那么各个领域是否就发展了，这是否所谓的繁荣！

可换个哲学的角度来讲，所谓的经济增长，是否在填补人们永远无法满足的欲望。用佛家的说法，当下而乐，没有那么繁荣的经济也是完美的世界！

这一切是否矛盾？

不知道是现在高校的问题，还是全世界的通病。

现读的这本经济学，全面《西方经济学（微观部分）第四版》 组编：教育部高教司.主编：高鸿业。

里面关于数学的东西可多，推导可大了。当初韩寒大哥退学时讲过：学好逻辑一定要学数学吗？

现在接着韩寒大哥混的还好，自问一句：讲述经济学道理一定要看似复杂的数学吗？这些数学一定很合乎逻辑呢？还是本就无几人懂，本就不全懂，是搬出来的金科玉律来捍卫经济学的权威？

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