数十年前,一位心理学家通过实验证明：优美的音乐能使人的左脑进入抑制状态，从而使左脑得到休息。令人惊讶的是，这样做的结果，人的记忆力明显提高了，增加到原来的2.5倍。

    为什么会这样呢？科学家发现，是音乐激发了右脑，同时，又进一步促进了左脑的发展。音乐是怎样激发人的右脑的？研究者发现，人在听音乐时，“脑内吗啡”分泌得又多又快。

    什么叫“脑内吗啡”？科学家是这样定义的：人体能分泌出100多种激素，其中约20种可以给人带来愉快的感觉，这类激素被称为“脑内吗啡” 。

    科学早已证实，左脑是人的“数学脑”，具有理性和计算功能，而右脑具有感性与艺术功能，被叫做“艺术脑”。然而，左右脑之间并不是截然分开的，而是相互支持、相互依赖、相互补充的。

    研究表明：当“脑内吗啡”分泌旺盛时，左右大脑之间的沟通比较密切、也就是说，增加“脑内吗啡”的分泌，可以促进左右脑之间的相互合作，进而促进了左脑的发展。可见，开发右脑，不仅仅是开发了右脑，同时也开发了左脑。

    长期以来，我们的教育偏向“左脑教育”，重视理性教育，忽视感性培养；使得孩子的左脑长期处于兴奋，甚至超负荷运行，导致学习效率降低，影响了孩子的正常思考，这是需要反思的。